從春秋時期開始，古代的先賢們為了推廣自己的學說，會在公共場合演講，以獲得人們的認可來廣收追隨者，年輕人學習新的知識，加入這個學派，為這個學派的壯大而努力。
唐宋科舉興起，但是學問的發展並沒有落下，反而隨著參與的群體越來越多，講學也不再是稀有的壯舉，乃至今日，大明的國子監，天下最高的學府成為了講學的聖地。
追求真理，總結社會的經驗，一直是中國古代學者們的夢想。
“自中國文字誕生的那天起，先賢們便奠定了科學研究方法的基礎，但是那個時代的文明，包含孔孟等大賢，他們對科學方法的應用是自發的，而不是自覺的。”
“先民們甚至對什麼是科學、什麼不是科學的理解也很含糊，那是一個百花齊放的時代，充斥時代性迷霧與迷信的非理性。”
“曹端的新學思想是劃分迷信和科學、非理性與理性的里程碑。在他之前，墨子帶領他的學生進行了光的小孔成像實驗，南北朝的祖沖之設計製造出了使用銅製機件的指南車和定時器，沈括深入研究了等差級數求和的問題，並且推進到了高階等差級數求和的全新階段，開創了我國垛積術研究的先河。”
“諸多的先賢奠定了我中華文明自然科學發展的基礎，提供了充分的養料，為文明的質變起到了重要作用，乃至今日，開創了人類劃時代的科學時代。”
“他們不僅對科學本身做出了重大的貢獻，更重要的是確立了科學的方法。有了這些科學的方法，人類才能不斷進步。”
“而在確立科學的方法上，第一個要提到的就是為曹端的工作奠定了基礎的沈括。今天我們也無法斷定沈括首先是數學家還是哲學家。我們在中學學習過解析幾何，這是沈括總結髮明的。”
“他用代數的方法解決了幾何學的問題，解析幾何也是後來高等數學的基礎。同時，沈括也是一個在歷史上極具影響力的哲學家，要是評選天下有史以來五十個最有影響力的哲學家，他當在其列。”
“他還是我國數學史上第一個提出“會圓術”求弧長方法的學者。他的這一方法，不僅促進了平面幾何的發展，也被廣泛運用到天文學計算中。”
“前宋遺民科學家郭守敬在進行天文研究時，便時常透過“會圓術”的方法解決研究問題。”
“物理方面，沈括對指南針進行了深入的研究。他是世界上最早透過實驗證明磁針能指南，但是時常偏東這一結論的學者。這一結論意味著地磁的南北極和地理學上的南北極並不是完全重合的，也就是說存在著磁偏角。”
“天文方面，他改進渾儀，提高了觀測效率和觀測精度，前宋遺民郭守敬便是在渾儀的基礎上製造出簡儀。”
“地理方面，對中原進行了最早的科學解釋，推斷出雁蕩山是流水侵蝕作用而形成，科學地解釋了龍捲風的形成原因。”
“歷經十二年完成了《天下州縣圖》，內容詳實世所罕見，除此之外，沈括還在經濟、軍事、政治、水利、醫藥、音樂、文學等方面均有突出成就，堪稱中國科學時代的奠基人。”
“根據歷史的研究，整理科學的發展脈絡，在下得出的結論是，人的認知分為三類，第一類是生來就有的觀念，比如小孩子生下來就知道吃奶。”
“哈哈。”
“啪啪啪。”
大廳裡，聽眾們笑著鼓起了掌。
演講的學者露出笑容，等掌聲安靜後，繼續說道：“第二類是從外界學來的觀念，比如學生們在學校裡學習的知識。”
學者的理念，獲得了很多人的認可，通俗易懂。
“第三類是己創造的觀念。那麼第二類觀念的獲取，就是我們所熟知的學習過程，而第三類認知就屬於科學研究和發明創造的範疇。”
“這是我們瞭解自然科學的三種發展路程，那麼採用什麼方法繼續下去呢，在第三類的基礎上，繼續走下去呢。”
學者認真的問道。
臺下的聽眾們露出了認真的神情，每個人都在仔細的思考。
大明的非農人口越來越多，人們越來越富裕，學校規模的壯大，導致了更多學者的誕生，而能在國子監演講的學者，絕對不是濫竽充數可以得到這個機會的。
起碼在十五世紀的大明，學問仍然屬於高貴。
三十二歲的陶鏴還很年輕，可是近些年來，科學的道路上，能做出成就的往往是年輕人，新學的興起，並不是統一的學派。
北平、京城、廣