爺爺睡在原先奶奶的房裡，奶奶由於頭疼，久不見好，換到妹妹房裡去睡了。
老人家病得彷彿快要離世了！
妹妹房裡有兩杆床，本來她和慧兒一人睡一床，這樣奶奶睡上面杆床，妹妹和慧兒睡在下面杆床。
爺爺床上讓我回憶起曾經幼年時候的溫馨！我坐在爺爺的床上，爺爺看見了說道：“弟兒，挨著爺爺睡。”
“好！”我答應道。
我喜歡在睡前看書，我把地圖冊拿來觀看。唯有地理課本能讓我溫故而知新。
爺爺過後也上了床，兩爺爺都沒睡。我在看著地圖冊，爺爺問道：“看的什麼？”
“這是學校發的地圖冊。”我回答道，我猜爺爺有興趣。
爺爺果然有興趣！他拿了過去，戴上眼鏡。
爺爺說道：“這是中國地圖，這裡爺爺去過……”
我順著他的手指著的方向看去，他先是從湖南往上指，到了快東北省的時候，朝左邊指了去。
他說道：“這是NmG。”
然後他指到了青海，又沿著甘肅往下，到了四川，最後回來。
原來，爺爺當初參加志願軍，時間是在53年，但快到東北時候，朝鮮戰爭已經結束了。但爺爺沒有返鄉，而是朝著NmG往西然後南下四川最後回到湖南。當了七年兵，把中國可謂走了一圈。
他說道：“那時候揹著兩百發子彈爬坡……還要努力跑！”
兩百發子彈是多重？反正不輕了。爺爺回憶起這些事情的時候，顯得很回味，又很高興！
他彷彿說了這麼一句：“弟兒，你以後也去當兵。”
我有點不高興，他這麼說好像給我安排了似的。
我想到之前，兩爺爺一同走在去往田地的路上，爺爺對我說道：“弟兒，你以後就和爺爺一樣種田，哦？”
他像是叮囑又像是囑託，我聽起來無論如何都不高興。因為我希望自己能成為大學生，成為學識很淵博的人！
我以後做農民還是當兵，我都不願意，因為未來究竟怎樣？與其過早的下定義，還不如保持一個未知數。
我曾經想過當教師，因為我看到老師們的講課方法很多都不正確，一些地方難以聽懂。我應該做**局局長，因為壞人太多了，而我很正直，很熱愛百姓，很能體會群眾的委屈和苦楚！我又想過還是做飛行員吧，因為飛起來感覺挺有面子的。還是做坦克兵吧，不行，我暈車，暈車的滋味光想想都害怕。那就海軍吧，海軍是什麼滋味？不像空軍那樣人家一發導彈打過來沒地方躲，又不像坦克兵那樣暈車，藏在軍艦裡面發炮剛好合適。
究竟是海軍、還是陸軍、還是空軍好呢？這種問題在課堂上想了好久！從各個方面作出對比，殫心竭慮，反反覆覆的思考我以後的人生會是什麼樣子。政治老師說過：“有志者立常志，無志者常立志。”罵的就是我了，真準。
想想老師在講臺上手舞足蹈，簡直要翩翩起舞了，而我卻在下面糾結立什麼樣的志向好呢？
大概不方便做自己的事情，我沒和爺爺睡幾天，就離開了他。
爺爺每天早上咳嗽，晚上也咳嗽，咳嗽的非常厲害！聽聲音，看他姿勢，彷彿咳嗽的難以接上第二口氣了。他胸都已經快貼到地面了，臉也咳紅了，我時常聽到他的咳嗽聲，心驚膽戰，生怕他就此緩不過氣來或者就這麼去了。
但每次他都奇蹟般的把腰挺直，重新邁步走出來。
我習慣了這樣的情景：
“老人背起鋤頭，或者扛著犁，然後拉著牛，去了田裡。他拉牛的樣子，已經沒有之前的硬朗，而是邁著沉重的腳步，我不得不承認這點了。他的‘師傅’沒有盡職。爺爺的膝蓋看上去完全沒有了父親和叔叔的靈活性。可爺爺的表情上從來沒有絲毫怨恨，他自始至終都很慈祥，這彷彿就是他應該做的。”
叔叔和奶奶吵架時，叔叔罵道：“老倌子該得如此哦！”
奶奶就會回道：“老倌子哪麼就該得如此嘢！”
奶奶看見爺爺的步伐，評價道：“老倌子這走路不曉得去的？還是來的？就喊嘀個塞特兒（膝蓋）哦……這愛兒呀不管屋裡，平兒要叫一下動一下。”
我從未聽說過爺爺說自己的膝蓋不舒服，要是麼奶奶罵的不可開交，爺爺才會發聲：“吵麼嘚呦，緊他俺啼！”
爺爺的聲音很小，很無奈。想讓奶奶不吵，除非她師父親自出馬。但她師父究竟長啥樣？我從未見過。