，哪怕要忍受內心的痛苦與思念。
高考終於來臨，考場上的程憫和江悲都全力以赴。他們帶著各自的夢想和希望，在試卷上書寫著自己的未來。考試結束後，程憫走出考場，望著藍天白雲，心中充滿了對未來的憧憬和對江悲的牽掛。她不知道江悲的未來會走向何方，也不知道他們之間的感情是否還有機會重新開始，但她知道，無論如何，這段青春歲月裡的情感糾葛都將成為她心中最珍貴的回憶，永遠伴隨著她成長。而江悲，在走出考場的那一刻，心中五味雜陳，他望著校園裡熟悉的景色，想起了與程憫在這裡度過的點點滴滴，他知道，無論未來的路有多艱難，他都不會忘記程憫，也不會放棄自己的夢想，他要在成長的道路上繼續前行，去迎接未知的挑戰，或許在某個轉角，他們還能再次相遇，續寫屬於他們的故事。
悲冬見春雪
第六章：分道揚鑣與各自堅守
高考結束後的那個暑假，程憫和江悲的生活彷彿兩條岔開的軌道，各自朝著不同的方向延伸。
程憫原本期待著能和江悲好好聊聊，無論是關於他們之間的感情，還是對未來的規劃。然而，江悲卻像是刻意在躲避著她，對她的邀約一概拒絕。程憫心中失落，但也理解江悲家庭變故給他帶來的巨大壓力。她只能在心底默默為他祝福，希望他能順利度過這段艱難的時光。
江悲則全身心地投入到了幫助家庭的事務中。他找了一份兼職工作，在一家書店裡幫忙整理書籍和收銀。每天清晨，他早早地出門，乘坐擁擠的公交車前往書店。在書店裡，他忙碌地穿梭在書架之間，將顧客弄亂的書籍擺放整齊，仔細地擦拭著書架上的灰塵。當有顧客前來詢問書籍時，他總是以最熱情的態度為他們服務，耐心地推薦合適的讀物。儘管工作辛苦，但他從不抱怨，因為他知道每一份收入都能為家庭減輕一點負擔。
閒暇之餘，江悲依然沒有放棄寫作。他常常在夜深人靜的時候，坐在書桌前，開啟那臺老舊的膝上型電腦，開始創作。此時的他，文字風格相較於高中時期又有了新的變化。不再僅僅侷限於青春時期的懵懂情感和校園生活的描繪，更多的是對生活苦難的感悟、對未來的迷茫與憧憬，以及對家庭責任的深刻思考。他將自己在生活中的所見所聞、所思所感融入到作品中，使得文章更具深度和感染力。他在網路文學平臺上陸續發表了一些新的作品，雖然沒有像之前那樣頻繁更新，但每一篇都引起了不少讀者的關注和共鳴。讀者們紛紛留言，表達對他文字的喜愛，也有人好奇他到底經歷了怎樣的生活變遷才會有如此深刻的轉變。
程憫在暑假期間也沒有閒著。她參加了一些志願者活動，去社群幫助孤寡老人，為貧困地區的孩子們捐贈書籍和學習用品。在與老人們相處的過程中，她學會了傾聽，聽他們講述過去的故事，那些歲月的痕跡讓程憫更加珍惜現在的生活。而在和孩子們互動的時候，她看到了孩子們眼中對知識的渴望和對外面世界的嚮往，這讓她堅定了自己想要成為一名警察，守護更多人的決心。
在準備大學入學的過程中，程憫和江悲都收到了各自理想學校的錄取通知書。程憫被一所知名的警察學院錄取，她即將踏上成為一名警察的征程。她滿心歡喜地為入學做著準備，購買了軍訓所需的用品，提前預習警察學院的相關課程資料。她知道，未來的道路充滿挑戰，但她毫不畏懼。
江悲則被一所文學底蘊深厚的大學錄取，他將在那裡繼續深造，追逐自己的作家夢。他看著錄取通知書，心中五味雜陳。一方面為自己能夠進入理想的大學而高興，另一方面又為即將與程憫分隔兩地而感到失落。但他明白，這是他們各自的人生道路，必須要堅定地走下去。
大學的生活對於程憫來說是全新的挑戰。警察學院的管理嚴格，訓練強度極大。每天清晨，天還未亮，她就要起床參加晨跑和體能訓練。在烈日炎炎下，她和同學們一起進行佇列訓練，一站就是幾個小時，汗水溼透了她的衣衫，卻從未有過放棄的念頭。除了體能訓練，還有各種專業課程，如犯罪心理學、刑事偵查學等。程憫在課堂上認真聽講，做筆記，積極參與案例分析討論。她努力將自己所學的理論知識與實踐相結合，在模擬演練中表現出色。在這個過程中，她逐漸成長為一名堅毅、有擔當的警校學生，曾經的青春懵懂漸漸被成熟穩重所取代。
江悲在大學的文學世界裡如魚得水。他選修了各種文學創作、文學理論課程，與志同道合的同學們一起探討經典文學作品，交流創作心得。他經常泡在學校的圖書館裡，沉浸在書的海洋中，汲取