悲冬見春雪
第五章：成長與抉擇
程憫在江悲表白之後，內心陷入了前所未有的糾結。她的生活彷彿被一團迷霧所籠罩，以往清晰的前行道路變得模糊不清。在日常的學習和生活中，她開始不自覺地更多留意江悲的一舉一動。
課堂上，她會在不經意間將目光投向江悲的座位，看著他專注地聽講、認真地做筆記，心中泛起一種異樣的感覺。以前只覺得他是個安靜努力的同學，可現在知曉了他的心意後，每一個眼神交匯都讓她有些慌亂地移開視線。課間休息時，當江悲像往常一樣靠近她想要分享一些讀書心得或者討論作業問題時，程憫會變得有些緊張，說話也不像以前那般自然流暢。她一方面不想因為自己的態度而傷害到江悲，另一方面又不確定自己是否能回應他的感情，這種矛盾的心理讓她在與江悲的相處中顯得有些手足無措。
而江悲，表白之後雖然承諾給程憫時間去思考，但內心的煎熬卻與日俱增。他常常在夜晚獨自一人坐在校園的長椅上，望著滿天繁星，思緒卻全是程憫。他會回憶起他們一起在文學社的時光，那些關於寫作的討論，程憫鼓勵他的眼神；也會想起在運動會上自己為程憫吶喊助威時，她衝過終點線後那燦爛的笑容。每一個回憶都像是一把雙刃劍，既讓他感到甜蜜，又因為不確定程憫的心意而痛苦。他開始在寫作中更多地抒發自己內心的情感，那些文字充滿了對愛情的渴望、對程憫的思念以及對未來的迷茫。他的文章漸漸有了一種更深沉的韻味，不少讀者在他的網路作品下留言，說能感受到他文字中的憂傷與期待，卻沒有人知道這背後是他真實的情感糾葛。
一次學校組織的模擬考試成績公佈後，程憫的成績出現了一些波動。她看著試卷上的分數，心中滿是懊惱。一直以來，她都對自己要求嚴格，成績的下滑讓她倍感壓力。江悲注意到了程憫的低落，他很想安慰她，卻又擔心自己的關心會讓程憫更加困擾。猶豫再三，他還是默默地整理了一份詳細的知識點總結和錯題分析，趁程憫不在教室時放在了她的課桌上。程憫回來後看到這份資料，心中明白是江悲所為，她的內心湧起一股暖流，但又有些糾結於這份感情該如何安放。
隨著時間的推移，程憫發現自己越來越習慣江悲在身邊的存在。當她在圖書館為了一道難題苦思冥想時，江悲會悄然出現，遞上一張寫滿思路的紙條；當她在參加校園活動忙得暈頭轉向時，江悲總是默默地在角落裡給予支援，幫忙處理一些瑣碎的事情。這些點滴的溫暖讓程憫開始重新審視自己對江悲的感情，她意識到江悲已經在不知不覺中走進了自己的內心深處，只是她之前一直沒有勇氣去面對。
然而，就在程憫想要找江悲好好談一談，表達自己內心真實感受的時候，江悲的家庭卻突然遭遇變故。江悲的父親在工作中受傷，失去了勞動能力，家庭的經濟重擔一下子全落在了他母親的肩上。江悲看著母親日漸憔悴的面容和父親無奈的眼神，他知道自己不能再沉浸在兒女情長之中。他決定暫時放下對程憫的感情，努力學習，將來能夠承擔起家庭的責任。
江悲開始更加刻苦地學習，他每天早早地來到學校，最後一個離開。課餘時間不再參加文學社的活動，而是埋頭在各種複習資料和課外輔導書中。他的眼神中多了一份堅定和成熟，但也少了往日的靈動與溫柔。程憫察覺到了江悲的變化，她心疼他的遭遇，想要幫助他，可江悲卻總是刻意地與她保持距離，拒絕她的關心。
有一次，程憫在走廊上攔住江悲，說：“江悲，我知道你現在家裡發生了很多事，但你不要一個人扛著，我想和你一起面對。”
江悲看著程憫，眼神中滿是疲憊和無奈：“程憫，你有你的路要走，我的家庭問題我會自己解決。現在我沒有心思去考慮其他事情，我們還是保持距離吧。”說完，他便繞過程憫匆匆離去，留下程憫望著他的背影，淚水在眼眶中打轉。
高考的壓力逐漸臨近，整個校園都瀰漫著緊張的學習氛圍。程憫雖然心中牽掛著江悲，但也只能將這份感情深埋心底，專注於自己的學業。她每天努力複習，參加各種模擬考試，不斷提升自己的成績。而江悲在困境中奮力拼搏，他的成績也在穩步提升，他知道只有透過高考改變命運，才能讓家庭走出困境。
在這個過程中，程憫和江悲都在經歷著成長與蛻變。他們的感情在現實的考驗面前變得如此渺小又如此偉大。程憫學會了理解和包容，她明白江悲的選擇背後是對家庭的責任與擔當；江悲則在苦難中懂得了堅持和犧牲，他將對程憫的愛化作前進的動力