輕易打破。”堯仍不甘心：“但我深知你能使天下更繁榮昌盛。”許由搖頭笑道：“一隻小鳥只需一根樹枝棲息，一隻小鼠飲水只需飽腹即可，我亦如此，這偌大的天下並不適合我。你在位，已有既定的發展軌跡，他人貿然接手只會亂了套。”說完，許由轉身回屋。堯佇立良久，最後無奈離去，心中明白了各司其職的真諦，此後更加用心治理天下，而許由依舊在山中過著淡泊寧靜的生活。
多年以後，當地發生洪災，現任官員們忙得焦頭爛額。有一位年輕的小吏，平日裡就喜歡越俎代庖，總覺得自己的主意比別人都好。這次他不顧治水官的計劃，私自調走了一部分人力物力去執行他認為更好的方案。結果，由於他不懂水流走勢以及堤壩構造等專業知識，導致洪水衝破了他負責的那段防線，災情變得更加嚴重。百姓們流離失所，怨聲載道。這件事傳開後，大家紛紛感嘆，“越俎代庖”真的不可取啊。那位小吏也受到了嚴厲的懲罰，他後悔不已，想起曾經聽到的關於魯班、小李還有堯和許由的故事，才深刻明白每個職位都有其存在的意義，各司其職才能讓事情順利發展。從此，他改過自新，安心做好自己份內之事，再不多管閒事。
許由的這段話，我們且不加評論。但是，由此而產生的兩句成語，卻需要談一談：
鷦鷯，是一種小鳥。它的窩很細緻，是用柔草、麻絲和軟土等做成的蛋形圓囊，在小樹枝上佔很有限的位置。偃鼠(偃鼠又作鼴〔偃(yan〕），是一種大鼠，肚子挺大，喝起水來可真不少，但是盡它喝，也不過喝滿它一肚皮。所以說鷦鷯巢於深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹”。——後人比喻只求一個小小的位置便能滿足，就叫“鷦鷯一枝”、“一枝可棲”“棲枝之棲’或“一枝自足”，表示對於安身之所要求不高。
庖人，是負責宰殺三神（牛羊豬）和辦理酒席的廚子；尸祝，是掌管祭祀儀式和對鬼神祝禱的司祭者。古時，每逢祭祀，庖人先要整治三牲，把供品準備齊全。尸祝也要負責把祭器擺好。然後，把酒斟在樽中，把殺好的牛羊豬擱在俎上，這才能開始祭祀儀式。如果庖人不治庖，尸祝終不能超越自己職務範圍去替代庖人的工作。——由於許由的這段話，後來凡超越本人的職務範圍去管別人的工作，就叫“越俎代庖”或“尸祝代庖”。替代別人的工作，也叫“庖代”或“代庖”。
鄒韜奮《患難餘生記·進步文化的遭難》：“延安在西安有公開的八路軍辦事處。辦事處當然可以處理關於通訊的事務，根本就用不著別的機關越俎代庖。”
課堂上，語文老師繼續說道：“這越俎代庖之事在如今社會也屢見不鮮。就如同公司裡，每個部門都有明確分工。市場部負責開拓業務，研發部負責產品開發。可有一次，市場部人員覺得研發部進度太慢，便私自插手修改方案。結果搞得一團糟，不但延誤了專案程序，還引發了內部矛盾。”
同學們聽得津津有味，我不禁聯想到自己小組合作做作業的時候。有次數學作業是小組共同完成一份報告。組裡的小明擅長收集資料，小紅善於整理資料，而我則精於撰寫內容。可中途小明覺得小紅整理資料速度慢，就想去幫忙。結果兩人的資料和資料混在一起，弄得雜亂無章。最後我們意識到，只有各司其職，才能高效完成任務，就像古人堅守的那樣，莫要越俎代庖。
課後，我獨自思考著語文課上學到的“越俎代庖”。突然靈機一動，如果能創造一個工具提醒大家避免這種情況就好了。於是我找來幾個志同道合的同學，向他們闡述了我的想法。剛開始大家都有些疑惑，但在我的詳細解釋下，他們漸漸認可了這個創意。
我們開始利用課餘時間研究，從簡單的程式碼編寫入手，嘗試建立一個任務分配與監控系統。過程中也遇到不少困難，比如演算法設計不合理、介面不夠友好等。但我們牢記各司其職的原則，擅長程式設計的負責最佳化程式碼，美工功底好的精心設計介面，善於協調組織的同學管理整個流程。
經過一段時間的努力，我們終於做出了一個簡易版的工具。將它推廣到學校的社團活動中試用，效果顯著，大大減少了因為越俎代庖造成的混亂。看著自己的成果，我深深體會到古人智慧在現代社會同樣有著巨大價值。
此事之後，我們團隊備受鼓舞，決心進一步完善這個工具。我們聯絡了一些軟體公司，希望能夠得到他們的支援與合作。然而，其中一家較大的公司卻表現出輕視態度。他們公司內部的高層管理人員覺得我們只是學生，沒什麼了不起，便打算越過我們直接按照他們的想法改進這個工具，