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&esp;&esp;沉默片刻，盛之遙決定給出承諾：“我會救下全人類。”
&esp;&esp;記者盯著他，聽到這個回答之後，立刻“嘁”了一聲，聲音不大，但足夠盛之遙能聽到：“這難道不應該嗎？在寒武紀，人類的生命成為最後可用的資源，我們也是供著你先用。我可以去死，但我要看見希望。”
&esp;&esp;盛之遙看著她，這個記者和宋潔不一樣，宋潔會為了讓他恢復記憶而去死。但記者要看到勝利的希望，才會甘心赴死。
&esp;&esp;“我有三個魚缸的機會。”盛之遙看著記者，簡單告訴她這件事，給她希望：“仿生人把人類當做魚缸裡的魚，人類能打破三次魚缸，仿生人就不再幹涉人類文明。”
&esp;&esp;記者問他：“三個魚缸？分別都是什麼？”
&esp;&esp;盛之遙回答：“第一個魚缸，是浮空城，我的老師和隊友幫我完成了。現在是第二個魚缸，人類要脫離仿生人。”
&esp;&esp;記者看著他，沉默很久，像是終於下定決心孤注一擲。
&esp;&esp;記者問：“你有什麼思路嗎？少校。”
&esp;&esp;“有，但我不能說。”盛之遙的目光堅定起來，他給記者下達任務：“你只用按我說的去做。”
&esp;&esp;記者問他：“好，我需要做什麼？”
&esp;&esp;盛之遙的目光看向後面，其他的一些人類，然後，他的目光放在愛麗莎身上。
&esp;&esp;“明天太陽落山之前，你帶著愛麗莎過來，你把愛麗莎交給我，然後再去把虎鯨叫來。記住這個順序。”盛之遙吩咐。
&esp;&esp;記者看著他，眼神裡透露著不贊同：“愛麗莎還是個孩子。”
&esp;&esp;盛之遙垂眸：“我不會再傷害任何人了，請放心。”
&esp;&esp;記者最終答應幫他。
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&esp;&esp;記者離開以後，很多成年人類沒有再這麼主動過來和盛之遙說話。成年人看盛之遙背後的藍鯨時，目光總是有些畏懼。
&esp;&esp;於是，以愛麗莎為首的17個人類小孩過來，依次和盛之遙聊天。
&esp;&esp;愛麗莎給盛之遙講了一個故事，是《小王子》。
&esp;&esp;女童的聲音稚嫩，她也只能大概拼湊故事的走向，但連故事的脈絡都講不好，遠遠不如宋潔。
&esp;&esp;但盛之遙聽的認真。
&esp;&esp;等到愛麗莎講完之後，愛麗莎又和盛之遙聊天：“我覺得我像小王子。”
&esp;&esp;盛之遙看著她，問：“為什麼？”
&esp;&esp;愛麗莎扁了扁嘴，有些委屈：“我的老師不見了，虎鯨給我找了一個新的老師，但新老師不會講故事。他不是我的玫瑰花。”
&esp;&esp;小孩子理解故事總是很簡單，最簡單的感受就是把自己代入到故事裡，把自己想象成故事主角。就像愛麗莎，她把自己當做小王子，把已經離開的宋潔當做無法替代的玫瑰花。
&esp;&esp;“她已經……”
&esp;&esp;盛之遙看著愛麗莎，他發覺自己可以向記者告知寒武紀和三個魚缸的一切，但無法把這些告訴孩子。
&esp;&esp;並非小孩子的認知問題，更多的，是他無法將這些在絕望中尋找希望的事情告訴孩子。
&esp;&esp;盛之遙再次去看其他的孩子，他們大多都是四到八歲，據統計，地球上的「海底威懾」出現三年多，在很多孩子的認知裡，天空就是淺海底。
&esp;&esp;每想到這些，盛之遙總是很痛心。
&esp;&esp;“在後來，你會再和你的玫瑰花見面的。”盛之遙選擇用愛麗莎能聽懂的方式告訴她真相。
&esp;&esp;“後來是多久呢？等我長大了嗎？”愛麗莎好奇地又問，她的眼睛很亮，她也很認真的在思考自己長大以後可以再次遇見宋潔。
&esp;&esp;盛之遙看著她，到最後，他只“嗯”了一聲。
&esp;&esp;將人類小孩都認識完