醫院裡，一間明亮的培訓室中，新護士們整齊地坐在座位上，眼神裡滿是對新知識的期待。登漢，這位經驗豐富的護理導師，邁著穩健的步伐走上講臺，清了清嗓子，開啟了今天關於口腔護理的重要培訓課程。
登漢深知，口腔護理雖然看似是一項基礎護理操作，但它對於患者的整體健康卻有著不可忽視的深遠影響。“新護士們，大家可別小瞧了口腔護理。口腔，是人體的一道重要門戶，保持口腔清潔，就如同守護一座城堡的大門，能夠有效預防口腔感染以及一系列嚴重的併發症，比如吸入性肺炎。對於那些病情較重、身體虛弱，尤其是長期臥床的患者來說，口腔護理甚至可能成為挽救他們生命的關鍵環節。”登漢的聲音沉穩有力，瞬間吸引了新護士們的全部注意力。
“首先，我們得學會根據患者的病情和自理能力，挑選合適的口腔護理工具。這就好比工匠挑選得心應手的工具幹活一樣重要。”登漢一邊說著，一邊拿起一把牙刷和一些棉球展示給大家看。“當患者的自理能力較好，意識清醒且病情允許時，牙刷是個不錯的選擇。它能夠較為徹底地清潔牙齒表面的汙垢和菌斑。但是，對於那些病情危重、無法自主配合或者口腔黏膜較為脆弱的患者，棉球則更為適宜。它質地柔軟，能在清潔的同時避免對口腔造成損傷。”新護士們紛紛點頭，在筆記本上認真地記錄著。
“接下來，就是口腔護理溶液的選擇了。這可是一門大學問，不同的溶液有著不同的用途和適用時機，濃度的把握也至關重要。”登漢轉身在黑板上寫下幾種常見的口腔護理溶液名稱。“生理鹽水，是我們最常用的口腔護理溶液之一，它的濃度為 0.9%，性質溫和，幾乎適用於所有患者，能夠起到清潔口腔、溼潤黏膜的基本作用。而過氧化氫溶液，濃度一般為 1% - 3%，它具有較強的氧化性，能夠有效殺滅口腔中的厭氧菌，對於那些口腔有感染跡象，比如有口臭、牙齦紅腫的患者效果顯著。不過，使用過氧化氫溶液時一定要注意觀察患者的反應，因為它可能會對口腔黏膜產生一定的刺激。還有碳酸氫鈉溶液，濃度通常為 2% - 4%，對於真菌感染的患者，比如口腔念珠菌病患者，它能夠改變口腔的酸鹼度，抑制真菌生長。”登漢詳細地講解著，新護士們的眼睛裡閃爍著專注的光芒。
“好啦，瞭解了工具和溶液，下面就是詳細的操作步驟了。這可是口腔護理的核心環節，每一個動作都得精準到位。”登漢走到模擬患者床邊，示意新護士們圍攏過來。“在開始操作前，協助患者採取一個合適的體位非常關鍵。對於一般患者，我們可以讓他們側臥或者半坐臥位，這樣既能保證患者的舒適，又便於我們操作，同時還能防止護理溶液誤吸。如果是昏迷患者，那就得將他們的頭偏向一側，避免分泌物或嘔吐物堵塞呼吸道。”登漢邊說邊輕輕地調整著模擬患者的體位，新護士們仔細地觀察著。
“現在，我們開始擦拭口腔。大家要注意，口腔的每一個部位都不能遺漏。”登漢拿起一個蘸有生理鹽水的棉球，開始示範。“先從牙齒的外側開始，從後往前，按照順序一顆一顆地擦拭，動作要輕柔，棉球不要蘸太多溶液，防止溶液流入患者咽喉引起嗆咳。就像這樣，慢慢地、仔細地擦。”新護士們緊緊盯著登漢的手，彷彿要把每一個動作都刻在腦海裡。“接著是牙齒的內側，同樣的方法，從後往前擦拭。這內側的牙齒往往容易積攢汙垢，所以更要認真清理。”登漢換了一個新棉球，繼續演示。“然後是牙齒的咬合面，這個面相對比較平整，擦拭起來相對容易些，但也不能馬虎。”
“牙齒清理完後，就是頰部了。用棉球輕輕擦拭患者的頰部黏膜，感受一下是否有異常的腫塊或者破損。”登漢的動作輕柔而熟練。“舌面也很重要，用棉球包裹住舌頭，輕輕擦拭，注意不要太用力，以免引起患者噁心。最後是硬顎，從前往後輕輕擦拭一遍。在整個擦拭過程中，大家要時刻留意患者口腔黏膜的情況，看看有沒有破損、出血、潰瘍等異常現象。如果發現了，要及時做好記錄，並且根據情況採取相應的處理措施。比如，如果是輕微的黏膜破損，可以適當塗抹一些促進黏膜癒合的藥物；如果是較為嚴重的潰瘍，就要報告醫生，進一步診斷治療。”
“在操作過程中，與患者的溝通交流可不能少。這不僅能讓患者感受到我們的關愛和尊重，還能提前預防一些可能出現的不適反應。”登漢看著新護士們強調道。“在操作前，要向患者耐心解釋我們要做什麼，為什麼要做，讓他們有心理準備。比如，你可以說‘叔叔\/阿姨，我現在要給您清潔口