曾經如同璀璨的星辰，鑲嵌在她記憶的天空的寶貴財富，再次重現在眼前，讓她得以觸控。
昨日重現。
然後阿依古麗“看見”了他。
阿依古麗忍俊不禁，她發現他還是那個小跟班的模樣。
步入校園生活後，同為望水村的出身天然地讓兩個半大的小孩相互靠近。他們的情誼在日常的點滴中繼續延續著。
每到中午時分，校園的食堂裡總是人頭攢動，熱鬧非凡。她因為被老師留下來幫忙整理作業，常常錯過食堂打飯的最佳時間。
而他，總是默默地記掛著她。
當食堂的喧鬧聲漸漸平息，他會迅速地打好兩份飯菜，小心翼翼地端著，穿過熙熙攘攘的人群，朝著她所在的教室走去。
走進教室，他會輕輕地把飯菜放在阿依古麗的課桌上，嘴笨的他常常什麼也不說，直愣愣地盯著她笑笑，然後不出聲地離開。
這時候她會抬起頭，看看那還冒著熱氣的飯菜，再一瞥匆忙離去的身影心中湧起一股暖流。
她那明亮的眼睛裡滿是感激。
阿依古麗替“她”說出了心裡話：“又麻煩你啦，你可真是我的‘甘霖’。”
在那些青澀的校園歲月裡，這份簡單而純粹的幫助，如同春日裡的暖陽，溫暖著彼此的心田，讓他們之間的情誼愈發深厚，也成為了他們青春記憶中一抹難忘的亮色。
午後的陽光慵懶地灑在校園的角落，教室裡瀰漫著靜謐的氣息。
他正為一道數學題愁眉不展，手中的筆時斷時續地在草稿紙上寫寫畫畫，卻始終找不到解題的頭緒，眉頭越皺越緊，眼神中滿是焦慮與困惑。
這時，她輕輕走了過來，她的腳步輕盈得如同一片羽毛飄落。
微微俯身，她的目光落在那滿是塗鴉的草稿紙上，瞬間便明瞭他的困擾。她的眼睛裡閃爍著靈動的光芒，她拿起一支筆，開始耐心地為他講解。
她的聲音輕柔卻清晰，如同涓涓細流般緩緩流淌進他的耳朵。
一邊講解，一邊在紙上仔細地寫下步驟，纖細的手指靈活地比劃著，每一個動作都充滿了自信與篤定。從複雜的公式推導，到巧妙的解題思路，她都一一剖析，深入淺出。