教師了，他說沒聽說過有什麼特別的事情。”
粉絲留言：“那再找找其他校友呢？說不定有人知道。”
高人說：“對，多問問不同的人，也許能有新的發現。李明，你在學院的校友群裡問問看。”
李明回覆：“好，我這就去群裡問問。”
一段時間後，李明說道：“有人回覆了，但是也說不知道。”
高人思索片刻後說：“看來直接問不太容易有結果，咱們還是從學院的檔案資料入手吧。”
粉絲說：“可學院的檔案資料能讓咱們隨便看嗎？”
李明皺著眉說：“估計夠嗆，得想想辦法。”
高人想了想說：“要不咱們找學院領導說明情況，就說在做關於學院歷史的研究，看能不能通融一下。”
李明有些擔憂：“萬一領導不同意，反而引起他們的警惕怎麼辦？”
粉絲留言：“或者找個和學院領導熟悉的人幫忙說說話？”
高人搖搖頭：“這一時半會兒也找不到合適的人啊。”
李明說：“那要不咱們先偷偷摸摸找找看有沒有能接觸到檔案的漏洞？”
高人趕緊制止：“這可不行，違法的事咱不能幹。”
這裡職業學院肯定出過事， 不然不會廢棄了
高人說道：“你說得有道理，李明。如果學院沒出過事，好好的怎麼會廢棄呢？”
粉絲留言：“那會不會是發生了什麼重大的安全事故，比如教學樓坍塌之類的？”
李明搖搖頭說：“如果是這種事，應該會有公開的報道呀。”
高人思索片刻說：“也許不是這種顯而易見的事故，而是一些難以啟齒的醜聞，比如學術造假或者嚴重的管理腐敗。”
李明眼睛一亮：“有這個可能，那咱們得往這方面深挖一下。”
粉絲說：“或者是因為生源不足，經營不善導致的？”
高人否定道：“單純生源不足不太可能導致直接廢棄，肯定有更深層次的原因。”
李明說：“那我們從哪裡開始查起呢？”
高人想了想說：“我們先去學院附近的居民那裡打聽打聽，說不定他們知道些什麼。”
粉絲留言：“這個主意不錯，居民們在那生活的時間長，可能會聽到一些傳言。”
三人來到學院附近的居民區，挨家挨戶地詢問。終於，在一位老者那裡得到了一點線索。
老者回憶道：“我記得有一年，學院裡好像有幾個學生突然失蹤了，後來也沒找到，鬧得人心惶惶。”
李明驚訝道：“失蹤？那後來呢？”
老者搖搖頭說：“後來就沒有下文了，學院也一直封鎖著訊息。”
高人皺起眉頭：“這就奇怪了，學生失蹤這麼大的事，怎麼能輕易壓下去？”
粉絲說：“也許背後有什麼不可告人的秘密。”
他們告別老者，繼續在附近打聽，卻發現大家對這件事都諱莫如深，不願多談。
高人說：“看來這件事沒那麼簡單，我們得從其他方面入手再查查。”
李明著急地說：“這可怎麼辦？感覺大家都知道點什麼，但是又不敢說。”
粉絲留言：“要不我們去查查當年的新聞報道，說不定能找到點蛛絲馬跡。”
高人點頭道：“可以試試，不過既然學院有意封鎖訊息，可能報道也不會太詳細。”
李明說：“那也總比沒有強，我們回去馬上就查。”
回到家後，三人分頭查詢當年的新聞。過了一會兒，李明失望地說：“我什麼都沒找到。”
粉絲也說道：“我這邊也是，根本沒有相關的內容。”
高人沉思片刻說：“看來學院把訊息封鎖得很徹底，我們得換個思路。”
李明問道：“那我們接下來怎麼辦？”
高人說：“我們去問問當年在學院工作的其他職工，也許他們能知道些情況。”
粉絲回覆：“可怎麼找到這些人呢？”
高人想了想說：“我們可以去學院的人事部門，看看能不能查到當年的職工名單。”...
李明說道：“那人事部門會輕易給咱們名單嗎？”
高人皺著眉說：“估計不會，但咱們可以想辦法說服他們，就說這對學院的歷史研究有重要意義。”
粉絲留言：“要是他們還是不同意呢？”
高人回應：“那咱們就去學