、去死、使喚’都不好聽，所以選了這個‘史’字，他是為什麼，為了叫我多寫幾筆嗎？”
沈持：“……”
他忽然開始反思，史玉展這麼厭學，是不是這本書對於一個十來歲的孩子來說太枯燥了些，為了增強學習兵法的趣味性，他開始繪聲繪色地講起鄧艾兵臨城下的故事，小舅子倒是聽得有滋有味……
等沈持講完最後一句，史玉展“咣”地一聲從椅子上跌到地上，然後就地一趟，打著小呼嚕睡著了。
沈持：“……”他自以為講得跌宕起伏，難道索然無味，把孩子聽得都睡著了。不對，明明就在前一瞬，史玉展他聽得如醉如痴呢。
沈持擺弄了他幾下，看史玉展是不是裝睡，折騰大半天，確認這小子真睡著了，還睡得挺死，怎麼叫都叫不醒。
怕地上溼冷，他費了九牛二虎之力把這史玉展搬到床上，別看個不大，怎麼那麼沉啊！
一看沙漏，約二更末了，浪費了一晚上時光，沈持臨睡前一看……他原本打算要講的《尉繚子》一書，竟連翻都沒翻開。
給史玉展講兵法書頭一回，敗北。
他回到臥房，史玉皎連問都沒問——看他那神情，不用問了。
沈持猛灌兩大杯白開水，輕“咳”一聲：“沒事，明天再說。”他今晚要安撫好自己，明晚以敗了再戰的熱情洋溢的姿勢，再去教史玉展念兵馬書，沈大人不信邪，還帶不了一個孩子了？！
次日黃昏他又準點準時來到營中，把史玉展喚到書房讀書。當坐下後，那小子不知從哪裡掏出一把小刀，一片竹片，全神貫注刻起小人兒來。
沈持：“叫你看書的，怎麼刻起了小人兒？”
而且是埋頭苦刻，吭哧吭哧地，還挺是那麼回事，他小刀下的小人兒有胳膊有腿的，看樣子一時半會兒是完不了工的。
“我要刻支軍隊，”史玉展振振有辭：“用來演練兵法書上說的啊，兩軍對陣……”
沈持：“咱們還沒開始讀兵法書呢？你知道書上說的什麼？”
史玉展：“你這不是要給我講嘛。”
沈持：“你要刻多少？刻到什麼時候？”
“刻十萬兵馬呀，”史玉展揮了揮手裡的小刀和竹片：“今兒肯定能刻出兩個來。”
“姐夫，你等我刻完就聽你講兵法啊……”
沈持只覺得胸悶氣短，想要揮舞鞭子抽那小子個酣暢順順氣，但他總是個書生，最終沒能下得去手：“……”
他此刻心中只有一個念頭：已老實，想連夜跑路。
後來史玉皎趕來，把史玉展堵在書房裡揍了一頓，他才老老實實跟著沈持學了半頁兵法。
沈持掂著厚厚的一本《尉繚子》，愁得他第二天早上梳頭束髮的時候比往日多掉了好幾根髮絲，禿頭預兆了。！