第 25 章(2 / 4)

得呆滯:“我沒這麼誇過他。”

“縣太爺要來觀摩此次的升班考,”孟度有點發愁:“可能要為難沈持了。”

明顯是衝著沈持來的。

要是祿縣真出一個神童,縣令陸沉上奏天子,表明他治下清明,縣中文風昌盛,便可邀功了。

好大一政績。

周漁有點心疼沈持:“……孟夫子,那怎麼辦?”

別把沈持那孩子給嚇壞了。

孟度的眼神在春光中黯然:“能怎麼辦,看沈持的吧。”

周漁:“……”

“你告訴沈持,”孟度轉而又滿不在乎地說道:“不要太當回事,像往常一樣跟著夫子們好好唸書習字便是。”

神童不神童的,這頭銜對蒙童來說沒那麼重要,有時候反是累贅,這時候就不得不在心中重溫一遍《傷仲永》了。

周漁腳下打滑,鞠躬施禮的時候險些給孟度磕頭行個大禮:“我替沈持謝謝孟夫子了。”

……

縣衙。

這一日沈煌巡邏完來縣衙交差,縣丞王大虯叫住他:“沈捕頭,陸大人叫你去見他一見。”

縣令叫陸沉,進士出身,在祿縣已任職多年。

沈煌臉上疲憊的神色登時一掃而空,兩眼精光:“哦?陸大人要見我?”

王大虯眼色微妙,動了動唇停上片刻,聲音才發出來:“沈捕頭生了個好兒子啊。”

他話音之

外舍甲、乙、丙仨班的學生依次上去抽題,作答。()

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沈持甚至懷疑書院的夫子們故意放水,不在外人面前為難自己的學生。

一輪下來,只淘汰寥寥數人。

縣令陸沉有些坐不住了,這時候,孟度遞了個枕頭過去:“陸大人是貞豐元年的進士,學識淵博,今日蒞臨書院,你們或可向他請教學問,怎樣?”

臺子搭好,陸沉略說了兩句場面話便登場,他清了清嗓子說道:“本官聽聞青瓦書院的學子們天資上乘,學業精湛,有大材,乃祿縣之幸,朝廷有福。”

沈持:……

孟度:不過是一群才讀了一年書的蒙童。

眾夫子:不過是一群略通文墨的頑童罷了。

稍作停頓,陸沉話鋒一轉,說道:“我聽說沈持沈小郎君有過目不忘的天資,”,他兩眼朝蒙童中巡望,提高嗓音問:“沈小郎君?”

蒙童之中一陣騷動。

沈持穩步站起來走上前去。

小小的蒙童個頭不高,面帶小兒淺淺憨態,陸沉一見他便心生喜愛,叫搬板凳坐到離他近的地方去。

孟度等夫子們方才揪緊的心稍稍放鬆,而同窗馮高和何九鳴二人開始像他們的爹那般,捏著手帕不停抹汗。

難道,沈持真的是神童?

他們豎起耳朵聽著,生怕漏了接下來的一個字。

沈持也一樣,繃得很緊,不知陸沉會出什麼樣子的考題考他。

“沈小郎君,”沒想到,陸沉從袖中掏出兩頁紙來:“你看看這篇文章的字能不能認全?”

沈持接在手中,從頭到尾瀏覽一遍,而後眨巴一下雙眼說道:“回大人的話,我有兩個字不認識。”

像是一篇八股文,不是名家名篇,他反正沒見過。

“呵呵呵,”陸沉笑著從他手中抽回去:“先不說生字,本官問你,看過一遍後,你記得多少?”

若有一半便不得了。

沈持說道:“回大人的話,記得七八成。”

其實除了那兩個沒見過的生僻字,餘下的他都能背下來,只是穩妥起見,他不敢把話說的那麼滿。

“吹噓。”同窗馮高沒忍住漏出聲來。

何九鳴給他使了個眼色,讓他穩住,畢竟縣令在這裡呢。沈持敢誇下海口,且看他怎麼收場。

書院中響徹“那你背一個試試”的聲音。

陸沉看著沈持。

沈持從板凳上站起來,朝他深鞠一躬,開始背誦他方才看過的文章。童聲琅琅,字元像潺潺流水一般流瀉出來,兩個生僻字之外,未錯漏一字。

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