開門見山的說
走出教室這扇門，世上還有無數座高山。
伍德普拉克用五十天的時間，和舊世界的孩子們談了一場戀愛。
這聽來像是要判下之刑的重罪，實際上他沒有做任何跨過界限的事。
沒有什麼稀奇古怪的師生戀，忘年交。
沒有什麼強加而去的大理想，大格局。
沒有什麼一廂情願的好追求，壞點子。
如上所述，加拉哈德魔術學校的很多老師都是這麼教課的，時代如此，經驗如此。
說的直白一點，普拉克先生只是和孩子們，靜靜地談了談他的前生，談了談歷史。
如果說窮奇是個調皮的大孩子，要讓它乖乖聽話的東西是一面鏡子。
那麼舊世界的王孫貴族們，讓他們乖乖聽話的東西，只能是一段歷史。
今天，伍德普拉克要去教授最後一課。
他還有很多話沒有說，很多知識要點沒有列入教案。畢竟他只有一百節大課的機會，還來不及把事情交代完，就得趕回芬里爾港，和妻女見一面，然後去大夏尋找用來封印窮奇的八咫鏡。
他坐在階梯教室的大圓桌前，不少老師需要鼓起勇氣才能與他對視。
大教室坐滿了人，沒有一個學生缺席。
都在等待伍德先生教完最後一節課。
“在課前，我想說一點課程以外的東西。”
伍德先生的坐姿非常難看，不像其他老師那樣危襟正坐，是一副輕鬆寫意的模樣。
“佔用你們一點時間，可以嗎？”
大家紛紛舉起手，比出v字，同意伍德先生的說法。
伍德點點頭，接著開始自己的長篇大論。
“之前的課程中，有關於魔術的指導作業，我是沒有半點頭緒，我只告訴學生們……特別是第三班的學生，抽大煙和性行為不能通往星界，就算你到達了星界，你也不能保證以後每次在釋放魔術時都處於那個高頻狀態，我是這麼說的沒錯吧？”
第三班的年輕人緊接著舉起手臂，握成拳頭，是聽懂了的意思。
“所以我支會勤務，把試驗樓裡的各種體感裝置給砸了。我覺得這些東西……”伍德比著雙手形容，形容出自己看見的那些個覺醒魂威的輔助道具：“比如跳傘，高空彈跳，藥品和電刑椅，還有魔鬼辣椒諸多外物，我想它們都是沒有用的，小夥伴們要是能依靠它們把魂威當做一套流水線來量產，造出來的產品，教出來的學生也大多是害怕辣椒、電流、極高的樓房和一些沒有醫藥衛生證明的藥劑。”
加拉哈德魔術學校會有百分之三十三的死亡率，也大多來自這些人體實驗中偶發的事故。
伍德又說：“當我提出教改，要辦民學會時，伊萊校長保持反對意見。你們聽說過這個訊息嗎？”
為了保持現場的絕對安靜，大多數人表達心意的方式是做手勢，這個時候，又舉起很多雙手，用手掌比出一個o形。
“看來是聽說過了！我還要再問一遍！再問個清楚！”伍德敲著重點：“在我走以後，我會給魔術學校裡帶來一批新的生源，他們是你們的小學弟學妹，他們可能是窮人家的孩子，是你們曾經看都不願意看的人。說的更實在一點
他們身上會有體臭，因為用不起香水。
他們的頭髮和膚色與你們不同。
他們的想法和你們差異極大，不懂禮節，更不會知恩圖報。不像你們這群喜歡撒謊賴賬先禮後兵的貴族，他們表達慾望的方式更加簡單直接，畢竟像我說過的，你不能要求一個殘疾人跑起來，更不能要求一個嬰兒直接與你用貴族的禮儀來對話。
他們會奪走你們的地位與資源，就像是一個老師，不可能只照顧你們一個班級。
這話夠實在嗎？聽明白了嗎？”
此話一出，在場的師生不少人已經放下手臂，態度也不如當初那般熱情。只有寥寥數人主動舉起手發表意見，而且投的都是反對票。
伍德給這些誠實的老師和孩子鼓掌。
“是的，我知道這刺痛了你們的心，以往建立的權威，掠奪而來的財富，已經成為既定事實的社會地位和貴族身份都將在這種融合下灰飛煙滅。我再把它剖開，解剖得更深一點，讓你們聽得仔細一些，做很多個假設
你是個貴族，是少數派。
在魔術學校上課，以後前程似錦，每個地方士農工商都需要你這種頂尖人才，哪怕是書寫學術理論，不會使用魔術，也有