一個真正的學霸，在做題之前，就已經想好了如何排版！
思考了一翻，丫頭提筆就開始書寫：
1、根據韋達定理：ab=p/1=p=-7，所以原方程是：x^2-2x-7=0解得它的兩個根是：a=1+2根號2，b=1-2根號2。
或b=1+2根號2，a=1-2根號2所以：a^2+2b=11
2、因原方程有實數根，所以它的判別式大於等於0，
即：Δ＝b^2-4ac=4(1-k)^2-4k=4-2k>=0，
解得：k=13)第一個方程的根是：a=[-2002+根號下（2002^2-180）]/10，或：a=[-2002-根號下（2002^2-180）]/10
第二個方程的根是：b=[-2002+根號下（2002^2-180）]/18或：b=[-2002-根號下（2002^2-180）]/18
因：ab不等於1，所以a與b必取同號，由此可得：
a/b=[-2002+根號下（2002^2-180）]/10/[-2002+根號下（2002^2-180）]/18=9/5a/b=[-2002-根號下（2002^2-180）]/10/[-2002-根號下（2002^2-180）]/18=9/5。
底下的學生滿臉茫然的看著，數學老師則連連點頭，待丫頭做好後，這才道，“不錯，不錯！不愧是育才中學出來的學生，沒有丟你以前學校的臉。”
丫頭有些不好意思的低下頭，她雖然是學霸，但始終是個未成年人，面對數學老師的誇獎，她還是有些不好意思的。
這一關算是過了。
時間流逝，很快就下了晚自習。
丫頭去郭去的辦公室找他，然後一起回家。
途中，丫頭和郭去說了晚自習發生的事情，郭去微笑著聽著。
然後他的手機響了，數學老師打來的。
“怎麼了金老師？”郭去微笑著問道。
“你班有了個好苗子啊，我出個題，她只用五分鐘就做出來了，很是厲害，好像是和你一個姓，叫郭小菁還是什麼的。”
郭去開了擴音，丫頭聽到了後，開心的笑了，在郭去面前，她從來不會覺得不好意思，甚至這事透過數學老師說出來，她還有些驕傲。
郭去摸了摸丫頭的頭，這丫頭有些飄了，一副“快誇我，快誇我”的表情。
“咳，金老師，小菁是我妹。”
“……”電話那邊沉默了一下，然後自然又是一翻誇獎的話，聽得郭去都有些不好意思了，而丫頭還是那副“快誇我”的表情。