徐老太不以為然，“我們怎麼就強人所難了？”
“鄰居之間本來就是你幫幫我，我幫幫你，這是美德！”
“美德，你們懂不懂？”
蘇暖無語了，擱這道德綁架？
只要她沒有道德，誰也別想綁架她！
宋春風冷靜道：“如果我媳婦幫你孫子輔導，其他人來了也不好拒絕，那我媳婦豈不是連一點個人的時間都沒有了？”
徐老太霸道開口，“我們先來的，你們就先給我們輔導。”
“其他人要是再來，你把人給打發走不就行？”
“她轉而朝蘇暖說道：我大孫子聰明，學得快，不會耽誤你們多少時間的。”
蘇暖如果平常沒有去資訊中心，恐怕就被徐老太給誆騙了。
她想都沒想，脫口而出，“我怎麼聽說你大孫子考試都是倒數？”
“有時候倒數第一，有時候倒數第二，反正就是排在末尾。”
徐老太臉上的表情逐漸僵硬，她本來以為蘇暖沒有孩子上學，應該不知道她大孫子的學習情況，現在被人當場撕破真相，都想找個地縫鑽進去算了。
只見她訕訕一笑，“就是學習成績不好，更要你幫忙輔導。”
蘇暖邏輯清晰，“你不是說他很聰明，不會耽誤我很多時間嗎？”
自相矛盾的說法讓徐老太想要圓回來都很難圓回來，她破罐子破摔，“你就給一句準話，你幫不幫我大孫子輔導？”
蘇暖鎮定自若，“你這種求人辦事的態度讓我反感，所以我要明確拒絕你，我不會幫你大孫子輔導寫作，也請你不要再來我們家騷擾我。”
徐老太氣得跺腳，“行，你們給我等著！”
她罵罵咧咧把大孫子給拽回去了。
徐老太和她的大孫子剛走，又有人上門說想要請蘇暖幫忙輔導她孩子的寫作。
蘇暖心裡納悶，怎麼突然全大院的家長都開始重視他們家孩子的寫作了？
她來不及多想，就看見對方從網兜裡面掏出幾隻蘋果，看著有點皺巴巴的，不知道放了多久。
“這是孩子他大姑送來的，我們沒捨得吃，就想著拿給蘇同志，順便讓你幫忙看看我孩子的寫作情況。”一團二營指導員媳婦馬冬瑩聲音柔聲道。
“不是，怎麼都來讓我教寫作？”
“我只是個寫小說的，和學校寫的那些作文還是很不一樣的。”
“我不是不願意教，而是不願意誤人子弟。”蘇暖認真道。
馬冬瑩一愣，隨即就笑了，“怎麼會呢？”
“蘇同志你都出書了，就算教的和學校的不一樣，那又怎樣？”
“孩子們在學校也只是混日子，沒有個一技之長，以後畢業了家裡有關係的就託關係去當工人，去當兵……哪有蘇同志你在家踏踏實實寫作掙得容易？”
蘇暖算是聽明白了，原來在他們的眼中，她來錢容易。
她只能苦口婆心解釋，“寫作沒有你們想象的那麼簡單。”
“如果容易，那認識字的都能來寫，為什麼出名的作家就只有那麼幾個？”
“能掙到錢的人更加是少之又少。”
“說不定還會倒貼筆墨、紙和投稿的郵費呢！”
馬冬梅不管蘇暖說什麼，都只是溫柔地笑了笑，不會像徐老太那樣不滿意就急眼，俗話說伸手不打笑臉人，蘇暖也只能讓對方坐下來，再好好把寫作的情況掰開細細和她講。
半晌後，馬冬梅似懂非懂道：“寫作是不容易，但掙錢哪有容易的？”
“就算是投機倒把，也擔心被抓進去呢。”
“我沒什麼文化，只希望我孩子能有點出息。”
“你是我認識到最出名，最厲害的人，我就想著孩子跟在你身邊學習，總歸是好的。”
輕聲細語的話語飄進蘇暖耳朵裡，她神情凝重，無意中看見馬冬瑩兒子莫實秋手裡拿著一本子，不由得問道：“這裡面是作文作業？”
莫實秋點了點頭，又聽見蘇暖問道：“我能看看嗎？”
莫實秋怯生生遞了本子過來，蘇暖翻開，認真看了一遍。
這裡面一共有三篇作文，分別是《我的爸爸》、《我的媽媽》和《我的奶奶》。
莫實秋認識的字不多，全文下來閱讀非常簡單。
但他寫作能力還不錯，他描述的父愛如山，是父親早出晚歸的工作，是他遇到煩惱從不抱怨，是他默默為家庭付出。