”
在實驗室修煉完成後回到了學校打算和楊紅一起吃晚飯，剛進校門就看到一個學生邊跑邊喊：“小老師，小老師，我還有問題問您！”
楊奇聽到喊聲也是一樂，學生口中的小老師是當初楊奇他們選中實驗新的修行方法的4個孩子裡的劉玲，當初她就是第一個用新方法第一個達到3靈點被大家關注，之後來到學校後，也是每年都能提升一點，明年她就要畢業了，由於她的數學很好，就提前在學校裡任新生的數學老師，個子小，年齡也才16歲，就被大家起了小老師的外號。
路過會議室，楊奇看到可能是剛剛下課的幾人正在討論什麼，好奇下便推門進去。
裡面是常思思他們，還有土州來的2名金屬性地脈師，楊奇聽了一會，發現他們正在討論怎麼才能將二篆地脈靈氣壓縮，聚合成三篆。楊奇聽到這裡也只能慢慢退出來。
他們在地脈陣重新佈置好後就在小山谷嘗試製備三篆靈氣，可是按照製備二篆的方法失敗了，根本壓縮不了，所以他們現在只能製備二篆的靈氣，至於三篆，還在不停討論各種可能。
楊奇的知識早就都寫到書上了，他能想到的方法也試過了，他便將這個艱鉅的任務交給了常思思的金屬性研究部。當然常思思可以隨時召集其他部尋求幫助。