楊奇等院長下課後，便跟隨院長回到辦公室，沒等楊奇開口，院長就先對楊奇說：“今年我們招的學生有些多，未來2屆的畢業生我要都留下來，不然未來老師就不夠了，等過了這2屆後就沒問題了，我想，到時候每年的學生也就沒這麼多了。”
“好的，您決定就好。”
“好了，你有什麼事情說吧。”
“我想問問關於成為領主的事情。”
“哦，你想到這個了啊，嗯，對，小山谷那個泉眼今年就差不多要晉級了，你是有資格了。”
“本來呢，你們每個畢業時達到二篆地脈師的學員，都會被冊封為帝國貴族，你自己又滿足了上面的條件，你就能向帝國申請成為領主了。可是學院沒了，你們也就沒了這個渠道，你來找我，想來是有人知道我能幫你了？”
“是大力叔。”
“哦，他知道的還挺多。我是可以幫你，但是你現在還有和李領主的契約，你自己在成為領主，有徵召的時候你怎麼辦？”
楊奇忘了這一茬：“您的意見呢？”
“我的意見是再等5年，5年後你遞交申請，等申請下來了，你也快完成和李彥銘的契約了，正好。”
“聽您的，還有一個問題！”
看到院長有些不耐煩，趕忙說道：“是修煉上的問題，我在土州城聽到，二篆修煉的主要內容就是在體內篆刻符文，可是我篆刻了符文卻保留不下來，馬上它就消失了。”
院長聽到楊奇的描述，一臉古怪與愧疚：“這是我的問題，你們這屆學生就在學院裡學習了半年，別說二篆修煉的知識了，就連那一些常識都沒有學習，哎。”
“那我就在這裡教你吧，你之後告訴你的隊友，修煉上有不懂的和其他疑問，可以問溫谷才他們，也可以問我，當然了，等我把學院的書搬來，你們也可以自己去圖書館找答案。”
“院長您要把學院的圖書館搬來？”
“不搬不行了，軍隊的人要來學院修煉，我不知道他們會不會把我的圖書館搬走啊。”
“好了，我先講講二篆地脈師。你說的也對，二篆地脈師修煉的內容就是在體內篆刻符文，可是哪裡有那麼簡單，你在篆刻的時候需要結合你的靈魂，當你用靈魂操控你的符文靈氣在體內篆刻符文時，會極大的消耗你的靈氣和精神，所以一定要小心，每次嘗試不要將靈魂和靈氣耗光，不然會受傷。”
“篆刻開始後，你會感到極大的阻力與不適，這些都需要你自己去克服，之後，就是不斷地積累體內地靈氣和熟悉靈魂了，直到可以將符文完整地一次篆刻完成。”
“院長，怎麼感受靈魂啊，怎麼用靈魂操控靈氣啊？”
“你的疑問就是擋住99%地二篆地脈師的難題，現在嗎。”
“你們不是已經有了辦法了嗎？不然你以為為什麼溫谷才他們願意留在這裡，還幫你完成你提出的專案？”
楊奇臉上滿是疑惑地走出了院長辦公室，回到自己的房間還在想著：“我們有辦法了？溫學長他們留在這裡的原因？到底是什麼？”
楊奇陷入了深深地思考：“我怎麼不知道我們有了這個？我....”
這時楊奇聽到敲門聲，回過神來，看向門口，只見劉根興拿著一摞紙站在門外。
楊奇趕忙起身：“快進來，我剛才在想事情，有什麼事嗎？”
劉根興將手裡的紙遞給楊奇：“村長，這是各個部長交給我的。”
楊奇低頭看去，第一張紙寫著：
農業部獎勵需求：楊剛-無，劉穗-無，楊久-樓房居住資格....劉裡-1金幣。
陳木子-樓房居住資格....
建設部獎勵需求：楊大壯-樓房居住資格...劉勇-1金幣...
教育部...
看著一張張紙上的內容，楊奇問劉根興：“劉叔，什麼是樓房居住資格？”
劉根興解釋：“就是學校對面馬上完工地3層樓房啊，我們商量了好久，賣貴了不合適，買少了虧。乾脆就當作獎勵了，所以就告訴村裡地每家每戶，乾的好就能申請樓房居住資格，核查沒問題就能免費入住，這樣既能鼓勵大家好好辦事，也能按您說的，吸引更多地人來咱們這裡。”
楊奇聽完這話，覺得爺爺的眼光就是好，這人太厲害了：“我怎麼沒看到你們部的申請表？”
劉根興不知該怎麼說，楊奇看到他地神情就說：“我知道了，你們地我來寫，你們每人一套