和曹老師一齊走進教室的，還有三名學生，兩女一男。教室裡的學生們看到跟在曹老師身後走進教室的三名學生，頓時開始低聲議論。
舒宜也一把抓住唐詩詩的胳膊，驚歎出聲，“何智勇！”
唐詩詩抬頭，也和舒宜一起驚歎，“體委！”
何智勇站在教室前方，目光從左到右，一一掃過教室裡的同學們，這時候恰巧和舒宜還有唐詩詩對視，朝著兩人露出一個大大的笑容。
舒宜連忙也對何智勇露出一個笑容，唐詩詩在一旁高高舉起右手，朝著何智勇伸出大拇指。
唐詩詩對舒宜說道，“何智勇真厲害，竟然第一個學期結束，就考進火箭班了！說明上個學期，何智勇的綜合成績是年級前六！在五百個學生裡考前六，真的好厲害啊！”
舒宜心中也感慨不已，“是啊……是挺厲害的。”
舒宜之前一直覺得體委何智勇差一點運氣，初中保送的時候，綜合排名前20名可以保送，何智勇正好是第21名，沒有拿到保送一中高中部的資格。
中考的時候，碰上非典取消文綜理綜，只考語數外三科，偏偏何智勇的語文和英語都屬於相對薄弱的科目，最後的中考成績又差一點點，沒能進入一中火箭班，進入了重點班。
好在何智勇心態一直都很好，並沒有因此低沉，舒宜偶爾在校園裡碰見他，都是高高興興的樣子，每次身邊都有好幾個男生朋友，一副好哥們的樣子。
班主任曹老師對大家說道，“這是上學期學習成績非常優秀，加入我們班的三位新同學。”然後看向何智勇和兩名女生，“新同學做個自我介紹吧。”
兩個女生你看我我看你，一時間都沒有說話，何智勇見狀上前一步，第一個開口做自我介紹，“大家好！我叫何智勇，上個學期我是五班的。我想對新朋友們說，我們很快就會變成老朋友，想對老朋友們說——”
“我何智勇回來啦！”
轟的一聲，班裡響起同學們的大笑。就連席老師也站在何智勇的身後，一邊笑著一邊點頭。
有了何智勇的這個開頭，後面兩個女生自我介紹時的氛圍也就輕鬆了很多, 兩個女生一個叫聞萱, 一個叫楊書靜, 聞萱之前是三班的, 楊書靜之前是十班的。
大家聽到楊書靜說自己來自十班的時候, 臉上都浮現出了一點驚訝的神色。
唐詩詩對舒宜說道, “從普通班考進火箭班，她好厲害啊！”
舒宜點頭, 普通班的師資力量肯定是不如重點班的，教學能力最強的老師當然在她們火箭班, 但一中重點班的老師們當然也個個都不差，很多老師和火箭班的老師並沒有什麼差距。
但是普通班的老師和火箭班的老師之間的差距就比較明顯了, 班裡的學習氛圍也會有點區別，何況九班和十班裡還有體育生和藝術生，每到自習課的時候，教室裡不少座位都會變空, 班裡的學生難免受到一些影響。
在這樣的情況下, 楊書靜還能成績超過一眾重點班的學生, 以年級前六的名次考進火箭班, 確實非常厲害了。
舒宜對唐詩詩說道，“估計是中考的時候發揮失常，才進了普通班吧。回頭在我們班，估計成績也能排到前幾名。”
從重點班和普通班一共幾百個學生裡脫穎而出，進入火箭班的學生, 舒宜覺得進入火箭班之後成績也不該平平無奇，應該也會是名列前茅的。
唐詩詩卻不這麼想，“難說吧，我們班的進度比普通班快不少啊，差的那些課程都要自己補上，能不能適應我們班的進度還兩說呢。”
舒宜覺得唐詩詩的想法也有道理，有些學生可能更適應普通班老師掰開了揉碎了的講課方式，未必人人都適合火箭班猶如火箭一般的講課速度。而且心理素質不太好的學生，在火箭班裡可能會覺得壓力很大，反而不利於學習。楊書靜，以及聞萱能不能適應良好，要看兩人更適合哪種學習氛圍了。
至於何智勇，舒宜完全不擔心何智勇會不適應。畢竟以何智勇那樣大大咧咧粗線條的性格，別說抗壓能力了，舒宜十分懷疑……他能感受到壓力嗎？
新學期初始，高一年級就又召開了家長會，這次家長會的主題只有一個——文理分科。
一中文理分科的時間一向早，開完這次家長會就要開始考慮這件事，以學生的意見為主，同時老師、家長也都會參與進來，學校老師辦公室裡難免有一次次的談話，一個個家庭裡也難免有一次次談心。
舒宜她們班