她停下動作,「父親。」宇智波謙一時沒說話。若水滿打滿算才五歲,居然就帶小男朋友回家,他才享受有一個可愛的女兒五年就得為女兒的戀情擔憂了嗎?愈想愈堵心,宇智波謙打破面癱,眉間聚攏,深深嘆了口氣。「明天開始,下課後我教你宇智波一族的火遁。」若水喜於形色,侷促一陣,蹬蹬蹬地小跑過去抱了宇智波謙一下。「謝謝父親。」這樣她就以後就能光明正大用那些火遁啦!宇智波謙摸摸女兒的頭。防不了狼叼走他貼心可愛聰明漂亮的女兒,至少要讓若水有想往東另一半不敢往西的實力! 作者有話要說:收藏還差五個所以短小!(不要為自己水不出三千字的見父母場景找藉口!) ▽08印象中,隊友都活不到她出生————早年忍者學校和之後的制度不太一樣,像野外生存訓練、組團搶卷軸,這些讓學生實驗課堂所學的活動是不存在的。第一屆的老師沒當過老師也沒有正式教材,在若水入學時老師差不多是第二屆,他們成功用第一屆老師教的東西活下來,總結過上一屆的教學加上自己的經驗,幾個老師湊在一起編出粗略的教學資料,也將課程分為知識課與實作課,分小組的方式也從讓指導上忍自己暗地考察挑三個順眼的,變成學校老師先觀察每個學生的個性特長,三個三個分完再讓指導上忍選要帶哪一個小組。現在的忍者大部分還是為了戰爭服務,逐漸有一般民眾向忍村委託任務但那些任務簡單委託金也低,忍村的主要收入來源仍然是大名府下達的各種任務,難度低的交給剛出忍者學校的下忍們,主要目的在讓他們能熟練運用學校教的知識,等累積足夠的經驗,也就是足夠的任務數量之後,再由指導上忍判斷能不能升等成為中忍,或尚需要更多工的磨練,當然沒任務時的基礎修練是少不了的。而升上中忍之後,指導上忍的作用只剩請教更艱深的忍術用,學生若是對指導上忍不熟悉的領域有興趣,他們也會介紹學生給適合的老師,若要接難度比下忍時期高的任務,小組內自己商量好即可,不過任務派發處還是會依照小組先前的任務完成度作為依據,給予適合的任務,不會一下從除草放牛的d級直接跳到暗殺忍者的a級。木葉陸陸續續進駐了些非忍者的居民,商業街也慢慢繁榮起來,空房子逐漸不夠用,也不能一想到蓋房子就去找已經退隱几乎沒再出現於村民前的初代目火影,一些提煉不出查克拉的忍族族人,或身體已經不適合再出任務的忍者弄了個建築小組,他們畢竟鍛鍊過,做粗活比普通人順手,而且比起打打殺殺,搬木頭敲釘子算很輕鬆了。因為老師帶學生這樣的系統,老師們閒暇時也會互相攀比學生,即使學生和自己不同族,除了秘術和血繼限界專用,一些忍族獨傳的訓練秘法傳播開來,並且去蕪存菁各取所長,漸漸融合成新一套訓練方法。出任務不分忍族,再加上各族忍者從戰場退下後也一起生活,由於秘術與血緣體質有關還是有忍族的存在,但忍族與忍族的界線消融,忍者之間的往來不再限受限於戰國時期的敵對或同盟,木葉有了千手柱間當初成立木葉時期許的景況。時光飛逝——雖然某位重活一次的宇智波覺得一日三秋,而另一位在學校處處壓了大蛇丸一頭所以過得很快活,若水和自來也這屆的學生即將迎來各自的指導上忍以及同伴。「說好一個小組的組成永遠是天才加吊車尾加性別女呢?」若水趴在榻榻米上,腳在空中踢呀踢的,自來也坐在書桌前奮筆疾書,他打算將親熱系列全部重出一遍,這個世界上少了他自來也的創世鉅作絕對是難以估量的損失,沒有親熱系列,當初那些捧著書漏夜排隊請他簽名的書迷這輩子就不算完整了。他們倆在自來也的房間,自來也自從被宇智波謙送回家後,發誓就算打死他也不願意再踏入若水家方圓百米之內的範圍……至少在他打得過宇智波謙之前不去。「為什麼你們那個小組會囊括班上第一名跟第三名啊,太不公平了吧。」較入學時長高了不少的黑長炸繼續抱怨,分組尚未公佈,她偷偷潛入老師的辦公室偷看名單。和他們經歷過的一生相同,這回三忍依然齊聚一堂,指導上忍同樣是初代目和二代目的學生,日後將以在忍術上博學多聞被稱為忍術教授的猿飛日斬。看自來也不理她繼續生產他的大作,覺得被忽視的若水翻了個身變成仰躺,懶懶地結印,瞬身到他尚未長成未來那般寬大的懷抱中。