的時候他就在校長辦公室看書，也可以去辦自己的事情，只有早晚自習，他可以去教室裡一起自習。她笑道：“估計校長怕老師講課的時候你搗亂。”他講題的時候她就發現了，他講的比老師講得好很多，言簡意賅，通俗易懂。他們很多老師都是一年年熬上來的，有的是小學老師升上來，本身就是初中水平，教學也只是因為熟能生巧其實並不是多有水平。林雪昀的水平，祝小安覺得可能比實驗班老師水平都高？否則他怎麼能自學呢？林雪昀無辜道：“哪有，校長怕我來教室會打擾你學習而已……其實是我不想坐課堂聽老師嘮叨……你知道，你們班這些老師，都夠嘮叨的。”祝小安想起來，這些老師大多數也教過他，怪不得。估計是怕了，哈哈。兩人回去吃了飯，回來的時候，在校門口遇到常四春。常四春眼珠子差點瞪出來，“林雪昀？你、你怎麼在這裡？”林雪昀笑了笑，態度非常和善，“來陪小安讀書，以後你不必再跟蹤保護，多謝你費心。”常四春臉都紅了，嚷嚷道：“別胡說，誰跟蹤保護她了，臉怎麼那麼大，你以為……都跟你一樣那麼看得起她。”說著一蹬腳踏車跑遠了。祝小安對林雪昀道：“估計很多人要腹誹你有毛病了。”好好的實驗班不讀，來做什麼報恩陪讀的事兒……反正不管老師說什麼，最後絕對會被同學們解讀成他們自己想象的樣子，而在大家的想象裡，基本都是狗血無比的。無一例外，都要跟早戀有關！哪怕和她不同，他們不是重生的，這時候也是情竇初開壓抑又好奇的時候。這是一個非常敏感又富有瘋狂魅力的話題，尤其對這些情竇初開的孩子們來說。至於報恩為什麼要陪讀，自然有人會解讀出最狗血的那種可能：祝小安之前被人詆譭、被人表白逼迫，還在下自習的路上差點被孫偉糟蹋，所以林雪昀要來陪讀，保護。當然這裡面少不得還有農村未婚夫的影子。這種出於獵奇心理的八卦，與之前的造謠中傷不同，因為現在不牽扯老師也沒人跑到祝小安跟前來示威挑釁公然叫罵。除了有人私下裡嘀咕表面是沒人說的。雖然不少人羨慕嫉妒恨，可林雪昀離他們太遙遠，不是她們能喜歡的，他也不可能喜歡她們。對他們來說他就是一個傳奇，像一個明星只要仰望就夠。所以不但沒人造謠中傷他，反而把他誇得天上有地上無的好。