祝小安垂下眼睫，想著林雪昀說知道自己要什麼。她心頭驀地跳了一下。林雪昀這樣，會不會被人說早戀啊，到時候對他影響會不好，哎……對外就說他為了報恩？可他自己特意強調，以後做的事情跟報恩無關。那他就是為了保護她……他……她感覺那個答案呼之欲出，但是又不敢也不想承認。她覺得自己承受不起，不可能得到那麼好的。或者說，她覺得自己有些恐懼害怕，不應該得到那麼好的，會連累他。她寧願這樣，就這樣輕輕鬆鬆的，不需要太進一步，太親密的關係讓她緊張害怕，不由自主地就腦子裡空白渾身出冷汗。她知道，她雖然擺脫了常三春的掌控，可他帶給自己的心裡陰影身心的影響，依然沒有退卻。尤其一旦有進一步的親密關係，她就會露出原形，這一點那天被馬蜂攻擊的時候已經證明過。她又覺得有些悲哀，對不起林雪昀，萬一他真的喜歡她，可她……管婷婷笑眯眯道：“林雪昀好羅曼蒂克啊，不行，我得給你們騰位置，我去和大張傑一桌。”祝小安臉頰頓時紅起來，“別這樣說，劉老師會被氣死的。”只怕劉老師會認為她勾搭林雪昀來早戀，會毀掉這個天之驕子吧，林雪昀瞎了眼吧。到時候劉老師估計會看她特別特別不順眼的。她拿了自己的錄音機出來，然後開始放英語課文，全班立刻屏息靜氣，生怕聽不清楚。自從買了錄音機以後，她會拿到學校裡來，早自習把上一堂課的英語課文放兩遍，再放兩遍下一篇，全班同學一起聽。同學們都有了默契，只要早自習上課她拿出錄音機，教室裡就只有呼吸聲。等放完英文課文，她關了錄音機，同學們又開始嘰裡呱啦地背課文。管婷婷則拿著書跑去大張傑位子上，一班45個人，大張傑單桌。快下自習的時候，劉老師快步走進來，走到講臺上敲一下桌子，示意大家聽她說話。同學們都停下來看著她。劉老師搓搓手，呵著白氣，“同學們，因為特殊情況，咱們班要加一個同學。”同學們紛紛問哪個學校轉來的。劉老師示意他們安靜，“這個同學呢，你們都認識，他就是林雪昀。”“林雪昀？”同學們一下子炸了鍋，“老師，林雪昀不是高二嗎？怎麼來我們初三啊？”劉老師抬抬手示意安靜，“特殊情況大家不用多問，只要記住要團結友愛，不要隨便打擾林雪昀同學。另外，我要警告有些人，林雪昀同學雖然來咱們班自習，但是你們不要胡思亂想，那些有的沒的小思想都給我丟一邊去。”說這話的時候，她眼睛就盯住祝小安，盯得非常用力，大有要把祝小安給盯哭的架勢。祝小安怎麼可能害怕，她的軟弱只會在前世陰影和今世某些行為碰撞時候才會有，日常那就是又倔又硬的小妮子。嗯，絕對不能早戀，祝小安附和著劉老師，點點頭，不管物件時誰，都不行！不管林雪昀出於什麼原因，只要他出現在這裡，就足以引起很大的轟動。直到下自習，有些同學還暈乎乎沒回過神來，“以後等林雪昀發達了，我能不能說是他同學？”下了早自習，祝小安就去楊老師辦公室找林雪昀，教務主任和校長辦公室挨著。林雪昀在和校長等人談話，祝小安就在楊老師這裡看看報紙、信件，現在她有信都是寄到楊老師這裡。給她寄信的有別的作者，對她很好奇想聊聊寫作，還有很多編輯，也有約稿的。其中一個叫金韻的編輯，男性，是楊老師的那個師範同學介紹的。他給她寫信討論陰陽師少女，他很好奇她的靈感以及她的故事構思，那些非常玄妙的想法是哪裡來的。因為陰陽師少女這本書，其背景和構思都是顛覆現代認知的。故事講的是一個身份神秘的少女，開了一家清潔公司，實際的工作是驅魔、捉鬼、降妖乃至請神、叫魂等等，她可以自由穿梭陰陽界，將不該死的冤死鬼帶回來還陽，她還能穿越異世界，去找一個可以驅使的魂魄留在這個世界的身體裡……每一個故事，都深層次探討人性，將人性與奇幻的東西結合在一起，既好看又有深度。這個年代，喜歡有深度的東西，或者說喜歡看似有深度的東西。金韻大力稱讚了她的這篇小說，希望她能堅持寫下去，到時候他還會繼續幫忙推薦，爭取能夠出版的。其實祝小安已經不抱希望，因為這本書已經被好幾家出版社和刊物拒絕，甚至有人直接在她稿子上批覆：胡言亂語，不知所云！把她好好的手稿都給毀了，謄抄得不知道多累呢。現在她乾脆不投這篇，留著自己寫自己看，其他的投稿賺錢就好。對於金韻的賞識她還是很開心的，所以保持著通訊，不過信件來往並不密切，畢竟她上課忙他工作忙。當然，她依然秉持保密措施，無論對身邊人還是對筆友她都不透露自己的身份，如果別人問起來，估計都以為是楊老師。林雪昀一直沒出來，她就先回去上課。中午她去找林雪昀一起回家吃飯。他已經跟校長談妥，老師講課