都太嫩了。生物競賽的正式比賽的三個月前，會有一場初賽，試題十分簡單粗暴，考的就是歷年試題——原題！初賽的作用其實只有一個，就是淘汰掉那些“重在參與”的同學，保證進入複賽的，都是真正學過的同學。既然初賽的內容如此，而且往年試題自然也重要，顧盼這個學期的學習計劃，就是做題做題做題。不得不承認，無論什麼考試的學習，做題都是極其有效的一種方法。題目做多了之後，顧盼感覺自己整個人的狀態都不一樣了。之前她覺得生物競賽考察的主要是理解和記憶，但是做了歷年的題目後發現，每一年考察的側重點都很不一樣，這麼一來，想要靠死記硬背拿到高分，基本上是不可能的。顧盼感覺，生物競賽考的主要是，學生構建生物知識系統的能力。生物競賽的很多內容，尤其是很多圖，真的很難記。什麼檸檬酸迴圈、三羧酸迴圈、krebs迴圈……什麼檸檬酸合酶、順烏頭酸酶、異檸檬酸脫氫酶……還有生物進化樹，顧盼還記得自己 顧盼初中畢業以後, 盛夏也就從五中辭職了，準備自己開學校當校董。