黃歇老老實實地承認道：“夫子，我錯了。”屈原道：“你並未曾回答我的問話。”屋子裡，黃歇皺著眉頭，似乎找不到自己這麼說的原因來，想了好一會兒才道：“我只是不喜歡她現在這樣子……”屈原問道：“她現在這樣子又如何？”屋外，羋月也迸住了聲息想聽到黃歇的話。黃歇想了想道：“她從前雖然淘氣，但卻直率。如今她的卻似乎有些……有些，讓人不舒服。她不與人說話，也不想與人共處……夫子，弟子覺得，弟子覺得……她這樣，似乎、似乎，很不好。”屈原嘆息道：“她再不好，終是女兒家，你一個男兒家，何苦一定要將她惹怒。”黃歇童稚的聲音道：“她便是生氣，也好過如今這般陰陽怪氣的。”屈原不語，黃歇有些惴惴地道：“夫子，弟子是不是做錯了？”屈原嘆了一口氣，卻不知道如何說才好。對於羋月這個女弟子，他有點無從著手開始說的感覺。他看得出她對於學習的天份和努力，但她畢竟還只是個孩子，有些事情想得太過樂觀，卻不知世事是不以人的意志為轉移的。這種天份太高、心氣太強的聰明人，古往今來均不少見。若是自幼太過聰明，把一切想得太過容易，心思用得太過，遇事不能如意，反而越容易受到打擊。所謂慧極必傷，便是如此。唯其如此，這樣的孩子中，反而不能直白地告訴她什麼，因為她的聰明自負往往會讓她在一次受教以後假裝愉快接受，實則在此以後把你的意見視為耳邊風。他看著黃歇，也許只有孩子對孩子，才能夠打破她心中的障礙。想到這裡，他道：“她既是你的師妹，你以後對她有什麼看法想法，便直說出來好了。學問之道，不止在學，也在問。問世人，問世情，既學且問，方能夠增進見識。最終所學所學，也不過是為了體驗世情，為世所用。”黃歇想了想，卻將今日的疑問提了出來道：“夫子，九公主這般，把自己當成公子一樣看待，將來可怎麼辦才好？”屈原也長嘆一聲。一室內外俱靜。黃歇固然是眼巴巴地看著屈原，連室外的羋月也迸住聲氣，希望能夠得到一個答案來。好半晌，屈原才道：“記得當日先王讓我收她為徒，不過是信了那……”他看了黃歇一眼，還是將“天命”之語嚥下，道：“先王確是見她聰穎，不忍她才慧掩沒，可是我並沒有答應先王。原因是為什麼，我曾經對她說過。”黃歇不解地道：“夫子，那您現在改變想法了？您再收她為徒，難道她就能夠成為鷹了嗎？”屈原搖了搖頭道：“不能。”室外的羋月一顫。黃歇也不禁為羋月抱屈道：“那您為什麼還要收她為徒？”屈原緩緩地道：“我曾說過，智者憂而能者勞，若公主能夠一世無憂，何須學這些東西。若公主不能一世無憂，那麼多學一點，多知道一點，也可以為自己多一重應變之能。只可惜，她理解錯了。”“錯了，怎麼錯了？”黃歇問。羋月將耳朵緊緊地貼在了門了，她的心跳得厲害。屈原嘆息道：“多年以來，她看到能庇佑一切的人只是先王，所以遇上事情，她也只會以從先王為楷模去思考事情。她想成為先王那樣的人，以為可以學得先王那樣的才識就行。她這些時日以來的異常努力，我何曾看不到。可是我不能說，不好說，有時候人在痛苦之中，若能夠尋到一個方向去努力，亦是一件好事。”黃歇失聲道：“那她現在努力所學的這一切，豈非無用了？夫子，那你如何又要教她？”屈原搖頭道：“不錯，她是女兒身，縱其一生都不能像一位真正的公子那樣，縱橫列國，征伐沙場，可是她又何必現在就知道、就面對。她如今還小啊，等到她真正長大，心志堅韌到足可以面對這一切的時候，再知道又有何妨。世間的道理很多，人人若都要學了，是承載不了的。若是都不學，也沒有什麼損失。可是若是學習能夠讓她有目標，有快樂，讓她有更多的智慧去處理以後的境況，又何曾不好呢？”忽然聽得門外砰地一聲，屈原一驚，方要轉身出去看，卻見黃歇早已經掀掉巾帕，極靈活地跑了出去。可便是黃歇，卻也只能瞧見羋月遠去的一角衣袖，追之不及了。羋月轉身奮力向外跑去，兩邊的廊柱，花木，都從她的兩邊迅速後退。如同御風而飛，又如同馭馬而騎，整個人似要將所有的怒火、憤懣、委屈、痛苦都在這不停的奔跑中發洩掉似的。她不知道要往何處去，不願意回西南離宮去，亦是不願意回南薰臺，可是除了這兩處以外，她亦無處可去。她腦子裡亂糟糟地，根本無法分析辨別，只是下意識地避開這兩處，下意識地避開宮闈，下意識地擇無人處跑去。楚宮本是宮苑為主，有些地方只以花木草林為隔離，並非處處都是高牆深院。她本就住在偏宮，多跑得幾步穿林過河，不知不覺自一處半開著的小門中跑出了宮去。她沿著林中小路一直飛奔，也不知道跑了多久，終於跑到