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年紀輕輕就如此成功，他們自然是驕傲的。
所以在得知他們被欽點入宮給九歲的華容郡主當老師時，兩人心裡都覺得有點怪怪的……
他們自認滿腹經綸，是要幹一番經天緯地的大事業的，現在卻居然得做任何一個老秀才塾師都會做的事——教剛開蒙的小孩子讀書識字！
有沒有搞錯！
可皇上沒找別人，專門指了他們兩個，這也說明他們是簡在帝心了嘛！從另一個角度來說，還挺令人高興的。
因此，兩人今天是懷著複雜的心情進宮的。
並且他們之前也商量好了，估計皇上是因為太寵愛小郡主，才小題大做地找他們兩個飽讀詩書的學士來當教書匠，還從顧閣老家裡召了個小公子來伴讀，搞得這麼大陣仗。
既然如此，就不用嚴格地教書了，慢慢來把四書五經的內容都讓她背會了就是。要是她背得慢，也不用著急，能教多少是多少罷了。
兩人還暗地裡開玩笑說，只怕教那位顧閣老家裡的小公子倒是輕鬆得多。十三歲的男孩子了嘛，又是閣老家的公子，經史這些東西肯定都爛熟於心了。可能都已經到了破題作文的程度了吧？顧家乃書香世家，這位小公子肯定也是位小才子呢……
而與雲若辰見面後，她有禮得體的舉止，讓兩人心裡又舒坦了許多。
“不管讀書資質如何，這小郡主看起來的確很討人喜歡吶。”
他們這樣想著，面上的表情也更和煦了。而顧澈因為要刻意裝老實，所以在老師們眼裡也顯得是那麼的敦厚淳樸。
當然，他們很快就發現了什麼叫人不可貌相，海水不可斗量，爛泥糊不上牆……
因為開學第一課，毫無疑問的是“摸底”。
雲若辰感嘆，從古到今老師們總是這一招呢，剛見面就要來個摸底考試，也不給人家點心理調適的時間，太不人性化了。
為了遷就他們心目中的小郡主“年幼少學”，所以二位老師出的摸底考試題目很簡單，就是要他們寫一篇大字，背一段《幼學瓊林》來聽聽而已。眾所周知，《幼學瓊林》是最初級的識字課本，只要學過字的孩子都會背——除了顧澈。
“你不會背《幼學瓊林》？”
常士揚簡直不相信自己的耳朵。
都十三歲了！不至於吧！常士揚回想起自己十三歲時已經是他家鄉有名的神童，以第一名的成績摘取了縣試桂冠。
據說顧閣老也是神童出身，怎麼這個顧澈會……“不學無術”到這個程度？
幸好顧澈臉皮很厚，雖然自覺很尷尬，還是很坦然地告訴先生他自幼是跟著父親在邊關長大的，所以開蒙很晚。
“常先生。”雲若辰輕輕插話說：“阿澈的父親，就是那位在虎牢關一戰中犧牲的顧將軍。”
兩位先生愣了愣，遂回想起顧閣老的家事，看向顧澈的眼神就寬容多了。要是這樣，倒還情有可原嘛。
他們都還年輕，對於為家犧牲的忠臣還是很欽佩的。顧澈若是跟著父親在邊關生活，條件艱苦，也難怪讀書晚些……
“若辰，你知道我父親的事？”
顧澈很意外，也很感動。
雲若辰知道自己父親是在邊關去世這件事不奇怪，可她卻連他父親在哪一戰犧牲都記得清楚。
雲若辰點點頭，說：“阿澈，你父親是大英雄。”
“嗯，謝謝你。”
顧澈心裡暖暖的，方才因為答不出提問而生出的懊惱情緒一下子緩解了很多。
仝昊將二人對話的情形看在眼裡，忽然生出一種奇特的感覺。
這個小郡主，不一般。
她能體會到身邊人的處境，及時替人解圍，而又顯得如此真誠。輕鬆兩句話，不僅讓顧澈下了臺，也使得課堂裡的氣氛緩解了許多。
並且，她能脫口說出顧將軍的事，證明她對朝中的事情並非一無所知，或許還時有留意。
心思細膩，善解人意，御下有道，心懷朝堂。
這樣的資質……可惜是個女兒身！
仝昊在心中默默地提高了對雲若辰的評價。接下來雲若辰俊秀的書法與流暢的背誦，反而沒能再在他心裡激起什麼漣漪。
上書房的第一課，很快就結束了。
“遠山。”
離開宮門後，仝昊若有所思地回頭看了一眼內宮，輕聲喚著常士揚的表