無話不說，思路完全被開啟……”
透過系列專題作文寫作，極大地激發了學生課外閱讀和學習語文的自覺性、主動性和積極性，不僅為作文提供無限的創作與寫作空間，同時讓學生開闊了視野，拓展了知識面，陶冶了性情，養成了良好的習慣，語文成績得到了長足的提高。
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後記
這是一部在我手中擱置時間最長的書。
作為母親，我的心被眼下的教育體制和孩子們的自由成長撕裂，一次又一次，血與淚的苦鹹酸澀，一言難盡！
這是我和孩子們的心靈對話，真誠和不可仿製是它的特質。無論深淺錯對，我所有的話都在書中說過了。就我的體驗，人的成長也如萬物，屬於個體生命私己的事。作為父母，我們沒有和孩子商量，就把他（她）們帶來世間，這對於兒女，原本就是不公平的。而這小小的命芽兒在一天天長大的過程中，又將我們帶給他肉體生命這點恩德（如果算是恩德的話）百倍千倍地還給了我們——從懷孕到孩子呱呱墜地，我們學會了愛，愛別人家的孩子；從為孩子的操勞（為所愛的人操勞是一種享受），我們品嚐到了生活最飽滿多汁的漿果；跟從孩子的目光，我們重又發現了天空與大地的無數美好細節，發現了季節更替的無窮奧妙……我們這些在社會的大馬路上翻滾得少皮無毛的人，正是經由孩子重新變回了孩子，重返生命本初的鮮淨與安然……
完稿之際，我不能不對我的兩個天使�