日記本：【今天期末考試結束之後，老師給我們放了一部電影，叫《死亡詩社》，裡面有一句臺詞印象很深，叫：carpe die， seize the days， boys， ake your lives extraordary把握今朝，抓住現在，年輕人，去創造不同凡響的人生。】 枕風眠的批語：【這電影不錯。carpe die把握今朝。】 【對了，我認識一個姑娘叫今朝，等你大學畢業，我們就結婚，然後，我讓她把我們的故事寫成小說，好不好？】 陶醉的日記本：【喜歡他來找我，他的出現就是我的能量補充劑，但不喜歡分別。每次送他走，心裡都很難過，總想把他的背影完整拍下來，可他總是回頭，驚擾我的目送。】 枕風眠的批語：【目送這個動作能持續很久的前提，是你目送的那個人，不回頭。】 【——怪我回頭。】 陶醉的日記本：【他去集訓了，他離飛行員的夢想越來越近了，我送他去機場，這次，他沒有再回頭，這一刻，我忽然理解了，藏在目送這個詞背後的失落。】 枕風眠的批語：【放心，我會回頭。】 陶醉的日記本：【怕學習壓力太大，學校組織我們去春遊，春遊的路上有個小攤販支了一個攤子在賣小禮品，走近一看是木質的姓氏牌，各式各樣的裝了滿滿一筐，好多人都挑中了自己的姓氏，我卻從裡面隨便一找就找到了一個枕字，老闆看到之後，有些驚訝地說這個姓氏不常見，多長時間都見不到一個。】 枕風眠的批語：【知道這叫什麼嗎？】 【這叫，你命裡，註定有我。】 陶醉的日記本：【要開始藝考了！我的幸運男神保佑我！】 枕風眠的批語：【保佑一直在進行，此刻更多的是期待。】 【期待你，絕地裡驚豔。】 陶醉的日記本：【去朝大初試了，考的文史哲，發揮得還算可以，我覺得進複試應該沒問題。第一次去京溪，京溪城真的好大啊，第一次坐地鐵有點慌，換乘路線都看不懂，還好有他陪著我。】 枕風眠的批語：【慌什麼，我看路線——】 【你且專心，看一看這人間。】 陶醉的日記本：【考場上，有個老師問我，你覺得自己最大的競爭力是什麼？我說，堅持對我來說是一件特別容易的事。】 枕風眠的批語：【所以，別再說自己沒有天賦，這就是最好的天賦。】 陶醉的日記本：【三試那天重感冒，生出了一絲絲想要退縮的念頭，還好他及時出現，跟我說了一句“如果冬夜寒冷，請相信，瑞雪兆豐年”讓我重振旗鼓。我當時問他忙不忙，他說不忙，後來才知道原來他是偷跑出來的，後來還被老師批評了。怎麼能這樣！明明就很忙，還要撒謊！】 枕風眠的批語：【嗯，明明可真忙。】 陶醉一路哭著。 看到這兒，忍不住破涕為笑。 陶醉的日記本：【藝考考了全國第七，覺得是好運降臨才有這樣的成績，有些誠惶誠恐。】