好，很好，來了就好，來了就好，座位安排好了，床位安排好了，什麼都安排好了。”
陳老師甚至把我的學習委員都安排好了。後來我才知道，我的農村母校除了校長書記出身工農兵之外，很大一部分老師的家庭背景都是不清不白，所有城裡來的學生也都是不清不白，不清不白教不清不白，可能會有負負得正的效果。父親從農村考到城市，兒子從城裡考到鄉下，歷史的軌跡從來都不是胡亂畫圈，偶然中顯示必然，一報還著一報。其實我那時以為有書讀就不錯了，以為有書讀就很開心了，也不可能去想後來竟然有“*”這等事情，全中國不管城裡鄉下，不管重點學校農村學校，不管老革命後代反革命後代，一律平等，一律廢除中考高考，一律停課鬧革命，最後一律上山下鄉了。
陳老師果然具有歷史眼光，我這個候補生從初一到初三，每個學期的年級總分排名總是第一，一牆的大紅紙上總是處於顯赫地位。我渾然不覺已走進了自己個人教育史上歷史性的黃金季節，我對農村中學的讀書風氣肅然起敬。每個星期天下午，同學們從四面八方的農村家中返�