蕭霖鄭重的點了點頭。
門衛攔住了蕭霖，“學校規定上課期間不許陌生人進去。”
“不好意思，我是來找季臨季老師的，我是他同學。”
一聽到季臨的名字，門衛眼神變了，看了一眼蕭霖，點了點頭，熱情的對蕭霖說道：“這樣啊，你進去吧。你去C棟五樓找季老師吧，季老師辦公室在那裡，要是沒有人你就去五年級1A班，我女兒就是季老師的學生。”
“謝謝。”蕭霖感激的道了個謝。
走到C棟五樓的辦公室，裡面沒有看到季臨的身影，蕭霖轉身開始尋找1A班。
蕭霖現在也說不出自己是什麼心情，一年多沒見過季臨了，現在是期待又緊張。
在走過一個班級的時候，蕭霖聽到一個聲音，停了下來。往後退了回去，透過後門透明的窗戶，蕭霖看到了自己日思夜想的人。
季臨瘦了……
不知道是不是每天和小朋友一起的原因，現在的季臨看起來更溫和了。
蕭霖有點晃神，就那麼一直靜靜的站在後門，透過玻璃溫柔的看著認真給孩子們上課的季臨。
似乎有意跟蕭霖作對，沒過兩分鐘下課鈴聲響了。
蕭霖緩過神來。
一下課一大群孩子及追我趕開心的衝出教室，而季臨也笑著看著他們，等人走的差不多了才出來。
季臨走出教室，直接往蕭霖相反的方向走去，根本沒看到蕭霖。
蕭霖小跑兩步，追到季臨身後，緊張的喊了聲季臨的名字。
“季臨……”
聽到這聲，季臨停下了腳步。
作者有話要說：不好意思今天做了一下午遙感實驗，看圖片看的眼睛都花了……
碼字有點匆忙，更新也晚了些。
☆、磨練
“你走吧。”季臨並沒有轉過身，背對著著蕭霖語氣很是平靜。
蕭霖沒有放棄，直接攔到季臨身前，看著季臨懇求道：“季臨，我知道我錯了。我這次來並不是要你原諒我，我只希望你可以再給我個機會。”
“你回去吧，我現在不想看到你。”季臨繞過蕭霖，看也不看他一眼直接大步離開。
蕭霖靜靜的站在原地看著匆匆離開的季臨，輕輕的朝他背影揮了揮手，“再見了季臨。”轉身也離開了。
看著窗外蕭霖逐漸遠去的身影，季臨轉過身靠在牆上，閉上了眼睛。
蕭霖，當初我們都錯了……以為那樣毫無波瀾就會天長地久，那時候是我們想的太天真了，其實我們兩都不懂得怎麼去愛彼此。
我愛你的直率也恨你的不夠堅定……在我父母離開我的時候你也離開了我，那種瀕臨奔潰的痛苦我不想再嘗試第二次了。蕭霖，我真的怕了。
我不知道現在該以什麼樣心情面對你，所以我們還是先分開，給我們彼此一些時間重新審視這段感情，這樣對你對我都好。
蕭霖一個人揹著揹包，帶著把吉他，毅然的來到了祖國西南部某省邊緣的大山裡。
坐了幾個小時的長途汽車，一路車途勞頓，到了當地的小鎮後卻沒有片刻的休息又開始徒步前行。蕭霖接著走了好幾個小時的山路後，才到達目的地。
蕭霖無論之前聽過多少次關於山區孩子的艱苦條件，都沒有親眼看到來的震撼。
這個在大山深處的小學，一排低矮的磚瓦房，總共只有四間教室。灰白的牆壁上，用紅漆刷了“搞好教育，振興國家”八個大字。兩邊是用泥土壘成的圍牆，將這片地圍起來。圈起來的空地便是學校的操場，中間立了一隻筆直的旗杆，上面飄揚著鮮紅的五星紅旗。
而此刻操場上的孩子們在校長的帶領下，端端正正的排成了四排，髒兮兮的小臉上露出天真的笑顏，他們對門口的蕭霖齊聲喊到：“老師您好！”
蕭霖覺得這是自己聽過最動聽的聲音。
學校裡總共四十個學生，加上蕭霖只有四個老師。另外三位分別是校長、李老師和王老師。
蕭霖幾乎一整天都在上課，除了語文和數學外，還兼任科學、美術和音樂老師。在蕭霖來之前這個學校的音樂課都是沒有樂器的。
蕭霖第一次給孩子們上音樂課的時候，第一次看到吉他孩子們都睜大了雙眼，好奇的把蕭霖圍在中間，將小腦袋往前湊。有的人伸出小手想摸一摸這個神奇的寶貝，但是又怕把老師的東西弄壞，畏畏縮縮的不敢上前。
蕭霖笑著拉過其中一個男孩的手，握