第259部分(2 / 4)

深的沉入了《想你的夜》這首歌的情感之中。直到一曲歌罷,還有不少人不能回過神來。

舞臺上,付星拿著麥克風等待著喉嚨中最後一個餘音消散,同樣是沉浸在剛才的狀態中不可自拔。在他心裡面,甚至期待永遠沉浸在這種奇妙的狀態中。而直到此時他才發現自己對音樂又有了新的認識——音樂所承載的不僅是他的明星夢想,同樣也讓他痴迷。他是真的愛音樂!

就這樣,劉猛和付星飆歌之後,音樂廳中竟然出現了不短時間的詭異安靜。

最後還是幾位考官最先回過神,帶頭鼓起掌來,下面的近百位考生也跟著嘩啦啦的鼓起了掌。

掌聲中,付星終於回過神來。不由深深的看著在一旁帶著微笑的劉猛,心潮起伏。

付星明白,剛才飆歌中自己之所以能夠將《想你的夜》這首歌演唱的如此之好,突破以往的桎梏,達到新的境界,幾乎完全是劉猛的引導作用。這說明,劉猛在流行音樂演唱方面的實力已經不僅僅是比他高一些的問題了,而是高出許多許多。

如果說他在流行音樂方面是初窺門徑,那麼劉猛的實力則已經到開宗立派的程度了。而在國內。這種程度的歌手無一不是天王、歌后級別的大歌星,可以上《中華好聲音》當導師的人物!

付星怎麼也沒想到,在網路上查資料只是在鋼琴、書畫方面著名的劉猛,竟然在流行音樂方面也有如此高超的造詣,達到了導師級的標準!

想到這裡,付星不為之前在劉猛面前的傲慢感到慚愧,同時也為自己差點錯過這樣的以為流行音樂導師級人物感到後怕。

付星很清楚,別說在其他的音樂學院。就算是他如願考進了中華音樂學院,也不一定能夠得到這種導師級人物的親自指點。因此。在桃園大學遇到劉猛對他來講簡直就是不可多得的大機遇。

等到音樂廳中的掌聲落下後,在所有人的矚目中,付星當即向劉猛鞠躬,並且發自內心的大聲叫道:“老師!”

看到這一幕,音樂廳中的許多人都是一愣,之後才明白過來。原來是付星在之前的飆歌過程中完全被劉猛所征服了。其實眾人只是覺得剛才兩人配合的十分好,似乎並沒有誰好誰壞之分,只有那幾位流行音樂系的考官,才知道飆歌的過程中發生了什麼事。同時,這幾位考官也在心中對劉猛深深的佩服起來。

劉猛實實在在的受了付星這一鞠躬。便道:“付星同學,我能看得出你是個有夢想的人。你放心,桃園不僅會讓你實現夢想,還會讓你超越夢想!”

“超越夢想?”付星不僅咀嚼這句話。

對於從前的付星來講,實現夢想就是一件很困難的事情,至於超越夢想,他想都沒想過,甚至都沒有這種認識。

“嗯。”劉猛笑著點了點頭,然後便道:“好了,你先下去吧,回去後記得準備好了入學手續。下面,面試繼續。”

之前,出現付星拒絕了考官當場錄取的事情,不少考生心中都生出了別樣的想法。比如說,自己來桃園音樂學院上學是不是也太過輕率了?自己是不是能夠上更好的音樂學院?在桃園音樂學院畢業後,自己能否實現目標等等。

而現在,見劉猛當場收服了付星,考生中所有別樣的想法都消散掉。一眼看上去,考生們都比之前積極的多,明顯都憋著一股勁兒要在面試中好好表現,爭取進入桃園音樂學院。

所以,接下來的面試都非常順利。

付星下臺後更坐下,就感覺有人拍自己的肩膀,回過頭來瞧見任輝面帶挪揄的笑容道:“付星同學,看來我們這個同學是做定了。”

想起自己之前說的那些話,對於任輝的挪揄付星並不在意,反而自我解嘲道:“那以後就要請任輝同學多多關照了。”

“好說,這個好說。”任輝先是愉快地一笑,接著就嘆道:“可惜不能跟你一樣進入音樂學院學習。”

在付星看來,任輝先前的面試也確實不怎樣,吉他彈得比他都差不少。所以聽到任輝這麼說,只好安慰道:“反正都在一個大學,師範也挺好的。”

臺上,劉猛仍在一旁透過校長之眼檢視考生的天賦偏好,進行記錄。可惜的是卻並沒有再遇到有卓越級天賦的學生,倒是優秀級天賦的學生有好幾個。比如說另一個從桃園學校來的孫蘺,就擁有優秀級的作曲天賦。

看著平板電腦上記錄的這些資訊,劉猛思考著正式入學後,可以想辦法將孫蘺轉到作曲系去。

一天的面試結束後,劉猛召集了音樂學院所有參與面試的老師,商討最

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