第207部分(1 / 4)

鄭琰贊同地道:“正是。這是聖人的詔令,不是先帝的。當述聖人之志,您說呢?”

“這才像話。”

韋知勉這又躥出來搭梯子了:“那要怎麼寫?”

徐瑩一揮手:“你們商議去吧!韓國夫人代我去聽一聽!”丟一個眼色給鄭琰:接著忽悠老衛王。

鄭琰眨眨眼:收到。

衛王一想,也成,沒了皇太后的身份壓著,論起來他為尊,總能為蕭令先爭取到一些什麼,不然由著蕭令先被罵,皇室的臉面尊嚴就要降檔了,這樣不好,很不好!

鄭靖業又奏請把蕭復禮帶去旁聽:“聖人既已登臨,也當開始熟悉政事了。先帝是聖人之父,這樣的大事,聖人也該參與其中,聖人親政之日,方是臣等功德圓滿之時。”

徐瑩心道,剛才就是拿阿元來說事的,把他帶過去也合適。把蕭復禮的小手交到鄭琰手裡:“我把大郎交給你了。”

鄭琰低頭對蕭復禮一笑,應了徐瑩。

先前一群男人爭來爭去沒有達成一致,進行不下去了才找的徐瑩,現在要再商議,他們依舊是僵持,唯一的變數就是鄭琰。衛王只肯讓鄭琰多說兩句,沈晉這樣的想說話他都死咬著“子不議父”,又拿鄭琰說的“向前看”、“聖人之詔非先帝之詔”來堵沈晉的嘴。

鄭琰抱著蕭復禮看了半天笑話,蕭復禮年紀小小,小身子軟軟的,比起自家兒女來又硬實一點,抱起來很舒服。

等衛王問她:“你說呢?”鄭琰才開口道:“為國家計,為聖人計,當先安撫臣民。亂子是梁橫惹出來的、是不當括隱惹出來的,就要有一個說法,讓臣民有個主心骨。告訴他們,聖人會怎麼做,不會怎麼做,知道聖人是個寬和的好人,臣民才不會慌亂。”

衛王被忽悠得很徹底:“就是這樣。”

“既然如此,少不得要提兩句先帝,至於梁橫,他也配出現在這樣的詔令裡嗎?”梁橫從來都不是問題,有問題的是他的理論,現在他的理論在實踐過程中出現了問題,駁斥理論就好,不用幫梁橫刷存在感了。

衛王道:“就是這樣。”不光彩的東西不要提得太多啦。

鄭靖業與顧益純交換了個眼色,一人抱著一盞清茶,熱熱著暖著手,笑得不要太溫暖。看鄭琰忽悠人神馬的,真的很有喜感啊!

第三百三十八章 和諧新時代

“新君的詔令,也要有教化之用,讓臣民知道禮義廉恥,對吧?”

“對。”

“聖人還未親政,這詔令,其實不是聖人寫的,這大家都知道。詔令寫出來,其實也是宗室長輩、朝廷大臣對聖人的期待。借一紙詔令寫出大家對明君的企盼,不是嗎?”說完跟蕭復禮對視,眼睛裡滿是期待與慈愛。

簡直太對了!衛王又恢復成了那個儒雅的閒王:“就是這個樣子的啊!”

鄭琰笑道:“這不就結了嗎?”

“那你說要怎麼寫呢?”

眾人心裡神獸狂奔,特麼這樣就把衛王給忽悠了啊!鄭靖業悶笑,讓他哄衛王也不是不可以,但是他排名在衛王之前,去哄衛王不太合適。果然,放手給鄭琰是個正確的選擇。

在眾人的矚目之下,鄭琰給他們上了一堂作文課,她列了大綱和要點來寫政論文。此時沒有興科舉,沒有專門的策論課程,也沒有寫作指導參考書,寫作文全憑老師教的經驗與自己的悟性。

明確以小人代替梁橫,蕭令先就是先帝,蕭復禮自稱為朕,之後列要點。

首先,開宗明義,表明蕭復禮的立塵朕順天應命,當愛民敬天,不為獨夫。什麼是獨夫呢?“以天下而奉一人者,是為獨夫民賊,朕所不為。民為貴,社稷次之,君為輕。”沒錯,她引用了孟子。繼而寫道,要“以一人事天下,非以天下奉一人。”充分展現了蕭復禮小朋友崇高的道德情操。

其次,總結蕭令先的失敗經驗。借蕭復禮吸取教訓反省之口,說出對蕭令先的批判“曏者先帝惑於小人,至亂禮法,禮法既違,又悖倫常,招致口實,魏逆謀亂,朕心痛之。”“義有大小,公義為大,私情為小,以小亂大,以卑為尊,以下為上,是為亂政,朕不為也。法不可亂,或以主僕之位可易,則君臣之位亦可易,以下克上,互不從命,天下亂相頻發、朝不保夕,無一日安寧矣。”所以,蕭復禮要“親賢臣,遠小人,守禮義,正倫常”,這也是向大臣們表明了立場。

再次,重申了權利義務關係,表明皇帝有權利也有義務,君權並不是不受限制的,這卻是鄭琰上一封奏疏

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