哭泣的感受。
有一個當時很要好的同學，跟我說，
“你呀，老是這麼勤奮有什麼鬼用呢，你看看我或者別人哪有像你這麼努力，還不是成績比你好！你還是換換方法吧！”
其實我在心裡很想跟他說，
“你知不知道，我很想很想，但是我不知道怎麼做。你不知道在我早上站在門口等開門的時候，我時時刻刻在想，我還有其他方法嗎？我有捷徑嗎？我現在能貿然改變嗎，假如反效果怎麼辦？你不知道我心裡是多麼地掙扎！
其實我很想你能站在我的角度去感受我的痛苦，安慰我，但是，你卻責罵我！”
（2010年）今天，回顧我的歷史，我敢對他們說：你們的快樂，你們的成就感是建立在別人的痛苦之上！
後來，即便我在大學時候叱吒風雲，在面對向我求助的人，我都嘗試給他們一種鼓勵。我一直保持低調，儘量留給別人發揮的空間。我想，高中時期的傷痛也算是對初中時期的一種報應，絕不踏後塵。
“其實我絕少看重一個人的學歷，雖然或多或少在整體能力上有區別，因為在我經歷裡面，站在高處的人，其實是很難相處的，因為絕大多數情況裡面，他們依仗他們的學識去欺凌他人，他們的快樂建立在別人的痛苦之上。富人也是如此……”
“很感謝你，我總覺得你能站在別人的立場去看問題，在讓我發現我存在不足的同時，你同時也鼓勵了我，真的感謝你！”
——“其實，我早年時候曾經鄙視很多人和事，當時我很有力量，能駕馭當前命運的方面，但是後來輪迴了，我成為被鄙視的物件，心裡很難受。
那時我就想，當初被我鄙視的人，我深信他們一定很難受的，他們需要別人的關懷和鼓勵。因此，我完全能感受到什麼是無力感，面對生活的無奈，因此後來我沿著這樣的方式去做人做事。也算是一種贖罪吧！
同時，我也知道，要真正規勸別人，你必須要給到對方一個可行的方向，我不喜歡說一些空幻不切實際的觀點。相比之下，俗的話題，我更願意接觸！”
………………………………………………………………………………
關於朋友的中傷
時至今日，我依然對人懷有很直率的信任，X問我：假如你給人一次次中傷怎麼辦，我說所以我不斷總結觀人的技巧，這是第一切入點；第二對於未來不定的變化，我會發一張底牌，比如我會問：假如有那麼一天，你我對敵的時候，你會怎麼辦？
………………………………………………………………………………
○謹向兩位老師鞠了一躬——從重點班轉向普通班
在漫長寒假裡面，我做了一個決定。
……
級主任跟我說“要是你走了，你考不上國家重點大學，後果你自己負責。”
我說，“我考慮清楚了，我考慮了兩個月了。”
“考慮這麼長有什麼用呢？錯誤的選擇，考慮再長也沒用！”
我跟很多同學說，“我可能要轉班了，你有什麼看法？”
“最好不要轉，重點班集全了最好的老師……”朋輩的想法如出一轍。
但是我心裡對自己說，我必須離開，我實在忍不住這裡的壓力，我實在不願面對在我很失落的時候有人叫囂的場景，我很希望我有時間慢慢去思考自己做錯的題……
我電話告訴我媽我的決定，我說我想離開。我一直很感謝我媽媽，無論我做什麼抉擇，都會一如既往的支援我。
臨別時，
“希望是你的解脫。”說這話時，班主任一邊握著我的手肘。走的時候，我向他鞠了一躬，他姓吳。
一位是數學老師，教奧數的，很牛，所以人稱“阿神”，來到他的身旁向他辭別的時候，他跟我說，這裡有多一本歷年的考題集，拿去做吧。雖然語氣冷淡，但是眼神裡面有很多不解以及惋惜。我接過，鞠了一躬！
……
在轉向普通班的第一個學期，我從全級排名的前百名邊緣，躋身在前十。
——我為自己的決定負責！
○取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君
壓抑，苦悶，無奈……這些情緒讓我喘不過氣來，我時常會站在走廊，手插兩個褲袋，望著遠方，前面是流淌的東江，映著重重山，足以讓我感受到一種迴歸寧靜的力量……
兩年了……上上落落的人都可以看到我駐足的背影。
;){kind=link}