日語非常標準，校方一直以為他是日本人，最後雖然得知他是中國人，但因為課講得很好，校方也不再介意。
目前，我國大部分兼職大學生主要從事傳統的家教工作，做家教輕鬆，收益也多。我一位同事的妹妹，人民大學中文系學生，每年的五一、國慶節，有時候週末也在做家教，按每天輔導8個小時，同時輔導4名學生、每個學生每小時50元計算，一個黃金週下來就可以賺到11200元，如果做鋼琴等藝術類的家教，收入還多。這樣不僅解決平時的生活所需，連學費都節省了下來，而且自己與學生的交際溝通能力也大大增長，對以後的工作也有很大的幫助。
除此之外，還有一些同學做超市促銷員、禮儀、翻譯、服務生、市場調查員、文字錄入員、校園寫手，幫一些公司設計網頁、建設小型網站、發單員、校園產品代理商等等。這些都能很好地鍛鍊自己，積累一些工作經驗，從而提高應變能力、心理承受能力，拓寬人際關係網，豐富人生閱歷。
但是，大學生做兼職的時候也應當注意兩點。
？筲 正確對待勤工助學
要擺正工作態度，作為在校大學生勤工助學不光是為了掙錢，更重要的是社會實踐，積累經驗，為以後走上工作崗位打下基礎，因此，應該對每一份工作認真負責，積極鑽研，學會適應任何一份挑戰，千萬不能被金錢迷失了自我，從事〃不當行業〃。
？筲 學會保護自己
很多同學貪圖報酬高、手續簡便，找工作不透過學校的勤工助學中心，而自行在外面的中介機構尋覓，結果上當受騙，付出勞動得不到相應的報酬，甚至人身安全都沒有保障。面對中介市場魚龍混雜的現狀，大學生們必須存警戒之心，學會保護自己。
在給公司、企業打工時要做到知己知彼，假如對方是個小公司，在面試時最好看一下有效證件，以確定其是不是正規公司；應當和對方簽訂協議，明確各自的權利和義務，這樣就有了法律依據，對方也不敢輕易地實施欺騙行為。若發生糾紛，以此據理力爭，運用法律來維護自身權益。
女學生初次家教時，白天為�