形成樂觀、積極的心態。
記得我兒子剛剛出生不久，我媽把他抱起來，笑得眼睛眯成一條縫，嘴裡還不停地跟小外孫說這說那。兒子乖極了，樂得手舞足蹈，也在咿咿呀呀地“說”著什麼。每每見到這種場面，我都非常感動，真想把這一老一小用微笑組成的畫面永久地珍藏起來。媽媽總是對我說，孩子是懂感情的，你對他好不好，他心裡會明白。
的確，兒子長大了，跟姥姥的感情特別好。姥姥病重臥床不起很痛苦，但只要我兒子一去，她立刻會露出笑臉：“悅悅來了！”老人和孩子的心是相通的。老人全身心地面對孩子，那熱情也是發自內心的。
孩子需要愛的微笑。做父母的再忙，再累，再煩，也不要忘記把微笑送給孩子。
3．用愛的語言鼓勵孩子
愛的語言能夠培養出懂得愛的孩子。
陝西省一個叫田柯的農村男孩提出要跟“知心姐姐”通電話，他的媽媽……一位普普通通的農家婦女，真的給他安裝了一部電話。她說：“這是對兒子的獎勵！”
這位媽媽為什麼獎勵兒子呢？兒子又為什麼要跟“知心姐姐”通電話呢？
這事還得從頭說起。在全國婦聯舉辦的“年輕媽媽讀書活動”發獎會上，全國“十佳年輕媽媽”之一……陝西長安縣韋曲鎮東韋村農家婦女田桃花，登上了人民大會堂的講臺。
她的故事贏得了全場極為熱烈的掌聲。從中不難看到，愛的語言培養出了懂得愛的孩子，愛的鼓勵改變了一個孩子的命運！
那麼，愛的鼓勵從哪裡來呢？從父母自身的改變中來，父母改變了自己的心態，於是就改變了自己的目光和語言：把“目中有分”變為“目中有人”；把“以分為本”變為“以人為本”；把挑剔不滿的目光變為欣賞滿意的目光；把諷刺否定的語言變為讚揚肯定的語言……於是，愛的鼓勵出現了！奇蹟也就發生了！
那麼，改變了的田柯想跟“知心姐姐”說些什麼呢？田桃花離開北京的時候，我們約定了接聽電話的時間。
這一天這一刻終於盼來了。
那天下午，我正好去京西賓館採訪來京參加模範殘疾人大會的失聰少女周婷婷。接電話的時間已到，可採訪還未結束。於是，我請賓館經理幫忙。經理也有孩子，聽說田柯的事，很是感動，立即派人在房間裡加了一部揚聲電話。這樣，屋裡的人都能聽見田柯的聲音。
“你好！你是田柯嗎？”
“是啊。您是知心姐姐嗎？”
“是呀！”
“知心姐姐，告訴您，現在在電話旁有我的父母、老師、同學和村裡２０多人呢！我家都擠滿了，大家都想聽聽您的聲音……”遙遠的地方傳來田柯興奮的聲音。
“聽你媽媽說，你有話要跟知心姐姐說。”
“對呀！我要謝謝您，是您的書讓我媽媽不再罵我了，而且老鼓勵我，現在我進步了，我當然要感謝您了！”
田柯在電話裡講述了自己的變化、班裡同學的變化，同時轉達了他們的老師對“知心姐姐”的感謝。
看，這就是“愛的語言”，這就是“愛的鼓勵”，幾句鼓勵的話竟然真的能夠改變一個孩子。今天，我也要和田桃花一起說：“‘太好了’，真是太好了！”
4．用愛的渴望調動孩子
聰明的父母總會給孩子留點“渴望”的餘地。
渴望，能給孩子帶來快樂。
“六一”不僅是孩子們的節日，也是大人向孩子“奉獻”愛的日子。好吃的、好穿的、好玩的、好看的……五花八門，琳琅滿目。在大人看來，今天的孩子夠幸福的了，比自己小時候不知道強多少倍。可是，當我走進孩子的世界，我卻發現今天的孩子並不快樂。
這是為什麼呢？原來，他們被過量的好東西淹沒了，他們無法在渴望中體驗快樂了。歡悅產生於強烈的需要得到滿足之時。沒有需要，就無所謂歡悅。對一個渴得要命的人來說，一杯清水勝於金子。如果一個孩子總沒有渴望得到某個東西的機會，該是多麼不幸啊！
記得共和國成立１０週年時，１０歲的我被選為北京市獻花隊的成員，去人民大會堂向中央領導獻花，去機場迎接外國貴賓。當時，家裡沒有錢給我買新衣服，媽媽答應親手為我縫製一條揹帶裙。我盼啊盼啊，當我穿上那條嶄新的紅白格揹帶裙時，喜悅和感激的心情難以言表。事隔４０年，媽媽在燈下為我趕製新衣服的情景還歷歷在目。我至今認為，那是我５０年中穿過的最漂亮的裙子，雖然布料只