口號讓父母苦惱。他們對於節目的要求非常少——不需要什麼創造性，也不問夠不夠藝術標準，只要有馬，有槍手，或有靚哥靚女，就可以吸引住他們了。因此，從一個節目的開始到結束，一天又一天，孩子門所面對的全是兇暴、殘殺、肥皂劇和怪聲怪調的廣告。
至於網路，再也沒有更讓人熟悉的情景了。孩子們開啟電腦，除了聊天、打電子遊戲，眾多有用的資訊不是視若無睹，就是根本分辨不了。
針對這種情況，父母對電視和網路的態度通常都有些矛盾複雜。他們既喜歡電視和網路佔住了孩子，使他們沒工夫搗亂，卻又怕電視和網路損傷了孩子的眼睛和思想。他們常常會苦惱地問：究竟該怎樣做，才能既滿足孩子的好奇心和娛樂需求，同時又不損害孩子的身體健康，並保持某種心靈的純潔度？
非常有意思的是，專家們的意見也是莫衷一是，彼此矛盾的。比如，專家們雖然認為，就電視對視力的影響而言，是沒有什麼損害的，即使看的時間過久，也沒有什麼關係。但是就電視對品格的影響而論，他們的說法卻非常遊移不定：
一種意見認為，電視對孩子是有害的。因為電視會引起孩子對暴力和兇殺的慾望，使他們對於人類的痛苦的忍受程度變得很遲鈍；
但另一種意見卻認為，電視對孩子有益。因為戲劇化的暴力表演能幫助孩子，使他們發洩掉仇恨衝動；
還有一種意見則認為，電視對孩子的影響很小。電視上的幻影不會影響孩子，孩子的品格是由父母和他的同伴造成的。
電視的情況如此，網路的情形也頗類似。因此，在如何處理孩子看電視和上網這件事上，是沒有什麼一勞永逸的辦法和普遍有效的準則的。唯一值得借鑑的經驗，就是像有些家庭那樣，只准孩子在週末上網和看電視，或只容許孩子在許可的時間內，看經過父母選擇、同意的節目和網站上的資訊。只有這樣做，父母們才能準確地把握住，對於像電視和網路這樣的一種藥，孩子究竟應該在什麼時間吃，而且分量要正確。節目不能讓孩子自由選擇，而應加以適度的管制，這樣的做法是對的。我們不能讓殺人犯和打手在自己的家裡影響到我們的孩子，這是父母呵護孩子的天職。
此外有一點是父母們必須注意的，就是電視和網路會“浪費”掉了孩子生活中許多更具有意義的事物——他們跟電視或網路呆在一起的時間越多，跟父母和其他一些事物比如書籍在一起的時間就越少。因此，做父母的如果真要做到對孩子的精心呵護，多給孩子一起相處，使孩子不至於與培養他們品格的正常氛圍相疏離，是非常重要的。
第四部分：責備的分寸第8節：最該說的話
1、好好的一杯牛奶被打翻了，真可惜。
看著初通人世的孩子越來越淘氣越來越神氣，做父母的，憐愛之情便會油然而生。但是，
當孩子的淘氣在不知不覺間越過了某種界限、甚至犯了“錯誤”的時候，身為父母，你就難免要責備或批評孩子。
責備和批評孩子是父母必須掌握的一門藝術。在孩子的天真無邪的世界裡，一切都是那麼天然，本無所謂對錯；但是我們的成人世界卻制定了許許多多的規則，這些規則要求每一個人都必須自覺或不自覺地去遵守。因此，為了讓孩子長大後能夠適應這個世界，做父母的一個基本責任，就是在孩子成長的過程中，逐漸地把這些規則施加於孩子，讓孩子知道自己在什麼時候“越了軌”，又在什麼時候“犯了錯誤”。這樣，就可以使孩子從自己所犯的小過失中，學會如何對一件事物作正確的評價、採取正確的態度。
責備和批評孩子是父母的一個基本責任，但這並不意味著責備和批評可以濫用。誰都知道，有的批評使孩子心悅誠服，有的批評卻招來孩子的敵意和憤怒。因此，批評或責備是有分寸的。
批評的分寸應該如何把握呢？換句話說，什麼時候的批評是建設性的？什麼時候的批評是具有破壞性的呢？在這裡，我所能夠提供的答案就是：建設性的批評是完全拋開孩子個人品行上否定特點，而僅限於只指出必須要做的該如何去做。越過了這個臨界點，批評便完全招致你根本不期待的結果。
比如，五歲的小寧不小心把一杯牛奶打倒在飯桌上了。這時媽媽便忍不住責備說：“你這麼大了，連杯子都不知道該怎麼拿！我說過多少遍了你要小心！”
而爸爸則附和：“沒辦法，他生來就是笨手笨腳的。你怎麼說，他都改不了。”
小寧只不過打倒了一杯五毛錢不到的牛