植出聲問道。
“我們治下的學子只需要取得各地學堂開具的證明就可以參加，至於外地的學子，在參加科舉之前，需要安排進行一次預考，只有透過了預考，才能參加科舉考試。如果連預考都通不過，那科舉也就不必參加了。”
“明白了，此事我會與學院中的學士們討論。那關於科舉的考題，主公有什麼意見？”
“唔……詩詞歌賦可以少一點，那東西除了陶冶情操外，對民生沒有多大用處。我們需要的是可以讓治下百姓過上好日子的能吏，不是隻懂得頌詞吟詩的才子，考題可以偏重實務一些。”
“主公打算重才不重德？”蔡邕有些不滿的問劉福道，一旁的盧植也有些不高興的瞪著劉福。
劉福見狀知道自己說錯話了，趕忙補救道：“兩位恩師誤會了，我並非是想要任用那些有才無德之人，而是這世上有才有德的人實在是鳳毛麟角。大多數人，都有著這樣或者那樣的毛病，而我要做的，就是讓這些人人盡其用，各展所長。舉個例子說，有兩個縣令，一個很有能力，帶著治下百姓過上了豐衣足食的好日子，但這個人有點小毛病，貪了一些錢。而另一個雖然清正廉潔，但卻沒有足夠的才能，他治下的百姓只能維持溫飽，遇上災年甚至要餓肚子。兩位恩師，若是你們遇到這種情況，你們會選擇提拔誰？”
“呃，這個……”盧植、蔡邕被劉福的問題問住了。從本心出發，二人想要提拔那個清廉的縣令，只是這個人能力不足，連一個縣都治理不好，又如何能夠委以重任。可提拔另一個有些貪汙劣跡的縣令，二人又不太願意。
見盧植蔡邕不說話，劉福笑著說道：“兩位恩師，不必犯難，其實這事很好解決。那個清廉的縣令我會把他交給司馬防，而那個有劣跡的縣令，我會將他平調到另一個窮困的地方。”
“為何？”
“御史臺需要懂得自律，清正廉潔的人，而地方的建設則需要有才幹的人。他貪汙我不怕，千里求官只為財，但這個求財必須要有個度。如果能夠讓一方百姓安居樂業，富足安康，那給自己撈取一點好處並不是什麼大事，百姓也會容忍這種事情。但如果一方百姓已經夠苦了你還想要從他們身上撈油水，那這個官就該死了。”
“主公不擔心這樣會助長那種官員的貪腐？”
“擔心啊，所以御史臺、監察司需要睜大眼睛。一旦發現，嚴懲不貸。”
聽到劉福這話，蔡邕還想要說些什麼，一旁的盧植伸手扯了扯蔡邕的衣袖，示意蔡邕不用再說。蔡邕雖然不解，但還是選擇了閉嘴。在回學院的路上，蔡邕不解的問盧植道：“子幹你方才為何阻止我繼續勸說主公？”
“伯喈，你希望將主公教育成一個正人君子？”盧植有些納悶的反問道。
“……正人君子不好嗎？”
“正人君子當然好，只是主公的身份，註定他成不了正人君子。伯喈你知道嗎？主公今日所說的那番話，我聽後感到很欣慰。”
“欣慰？”
“是啊，在你我眼中，主公就是我大漢的中興之主，可正人君子是成不了中興之主的。想要振興大漢，主公就不能做正人君子。而主公的用人之道，正是應了那句人盡其才，物盡其用，很好。”
“可這樣一來，主公的聲名……”
“主公要什麼聲名？他需要的是振興大漢，為了達到這個目的，主公就算是變成一個小人，我也不會有半點的不滿。你還記得主公曾經對我們說過的厚黑二字嗎？”
“……你是說那回主公跟我們閒談時所說的但凡成大事者，無一不是厚黑之輩？”
“是啊。這話雖然聽得刺耳，但仔細想想，還真是如主公所說的那樣。就拿咱們大漢的開國君主高祖來說，開始不過一亭長，但最後取了天下的，卻是他。他憑得是什麼？論勇武，論人品，他似乎都比不上楚霸王吧。”
“子幹慎言！”蔡邕有些緊張的提醒盧植道。
“伯喈你緊張什麼？這話可不是我說的。”盧植見狀笑道。
“我當然知道評價高祖的話是主公說的，可你這樣說，萬一被有心人知道了，說不定就會惹來一場麻煩。”
“你呀你呀……不要一天到晚的待在書房裡足不出戶，就知道研究你那些寶貝古籍。抽空多到學院的辯合臺去轉轉，聽聽那些學子的言論。”
“怎麼？難道那些學子什麼都敢說？”
“有主公親筆所提的‘言而無罪’四個字在，他們有什麼不敢說的。不瞞你說，當初辯合臺剛建