意。但朕無意插手儒家的事務。更無心將道統收歸於手。”
“陛下三思，治教合一不單單只是儒家的理想，更是我華夏大地治國的精髓啊。”陳子壯據以力爭道。
“恩，朕記得老師曾談及的儒家理想中的治國之道。在那個設計中，千家萬戶依靠人力和畜力、使用鐵製農具耕種收割的自耕農，每年向帝國交納百分之十的賦稅；國君透過多層次的官僚和裡甲等體系徵收賦稅，徵集兵員，保護帝國及其臣民的安全，維持君臣父子的等級秩序，維護國君恩賜給各層臣民的相對權利，並向社會提供一定福利。”孫露想了一下反問道。
“陛下聖明。”陳子壯點頭應和道。
“不過朕倒是認為如果將這個設計簡而化之的作個歸納的話，它其實就是一個由等級化的秩序構成的制度。在這個制度中每一個部分都必須服從其上級。百姓服從官員，下級服從上級，官僚服從皇帝。下級向上級納貢，上級賜予下級福利。”孫露簡練的比劃道。
雖然陳子壯與王夫之都覺得女皇的這個歸納有點粗陋，但如果撇去中間的仁德教化也確實是這麼一個道理。而孫露眼見兩人都預設了自己的觀點，於是又接著轉�