明無法逾越的頂峰。
很多人認為中國的傳統教育是刻板的，不自由的，束縛人的，但實際上，這是完全錯誤的認知。
中國傳統社會的教育模式是私學為主、官學為輔，自學為主、教育為輔，這種開放性的教育保障了思想和文化的充分自由發展。
上一世，建國之後，教育高度壟斷，而教育高度壟斷的一個弊端是造成了思想和知識結構的趨同性，這是當代中國創造力枯竭的重要原因。
中國有這個弊端，西方同樣存在，差別只在程度上有所差異罷了，但中國的傳統教育完全沒有這個弊端，這也是為什麼民國時期大師輩出的原因所在。
後世某些人所推崇的民國範兒，就是傳統教育的遺澤。
沒有了傳統教育，不管是**統治中國，還是國民黨統治中國，民國範兒都會消失。
韓立洪構想的教育體系，就是以傳統教育的精髓為體，再附以西方現代教育體制的一些優點，具體而言就是私學為主，官學為輔，自學與教育並重，鼓勵遊學。
實際上，就拿王家集來說，學校是村子自己辦的，是私學，但其規模、課業和新式學校在某些方面沒什麼不同，不過辦學的精神是以傳統為主。
傳統體現在很多方面，比如蒙童入學，最開始幾年使用的不是鉛筆、鋼筆，而是毛筆，而這些還只是皮毛。
體現傳統最最核心的還是在於一個“私”字上，這個“私”字保證了每一所學校的辦學思想是絕對獨立的，因而，沒有任何勢力可以壟斷這種教育資源，進而統一到某種思想或者利益之下。
韓立洪詳細解說之後，張瀾鼓掌稱善，他對並村的好處又有了新的認識：村子大了，力量強了，私學的質量就有了提升的空間。
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第二天，韓立洪的高論就見報了；隨即，就在全國的範圍內引起了大討論，其聲勢之盛遠遠超越了新文化運動。
這兩場大討論的心理背景完全不同，新文化運動的背景是救亡圖存的極度焦慮，而今天，則是中國人在文化心理上重現站起來的昂揚激情。
不知多少中國人激動的徹夜難眠，但是，還是那句話，有笑的就有哭的，哭的那些都是自動自覺對號入座的精英人士。
韓立洪說漢奸買辦比公開的漢奸更可惡萬倍，他把只有萬分之一可惡的公開投靠日本人的漢奸全家一個不剩都給活埋了，那又會怎麼對待可惡萬倍的他們？
脖頸後直冒寒氣，很多人整夜整夜睡不著覺，頭髮鬍子，一把一把，嘩嘩地往下掉。
顧忌影響，黑神軍或許不會對宋子文、孔祥熙等人怎麼樣，但對他們這等小蝦米，整死他們那就跟碾死個臭蟲沒兩樣。
移民，立刻移民
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蔣介石臉色蠟黃，窩在沙發裡，全身好像沒了骨頭，整個人顯得蒼老到了極點，甚至都可以說就是一副老人的垂死之態。
蔣夫人一向優雅，注意保養，但這會兒，氣色也是不好到了極點。
湖南沒了，湖北沒了，陝西也快了……在如今的形勢下，他們沒有絲毫反擊之力，只能眼睜睜地看著地盤一塊塊失去。
形勢完全變了，一省就是一國，誰背離自治誰就是買省賊，必遭萬人唾罵，群起而攻之。
現在，只有江蘇、浙江、福建、安徽、江西五省還掌握在自己手中，但就這也不牢靠，安徽、江西兩省也已經有了不好的苗頭。
在如今的形勢下，經濟是關鍵，如果他們的經濟發展不起來，而周圍的省份自治之後，形勢一片大好，那就危險了。
好在，美英肯幫忙，使得法幣暫時無憂，也開始興建工廠，但沒想到，就在稍稍喘口氣的時候，移民潮又來了。
移民的都是支援他的財閥，如果這些人拿著錢都走了，那就是英美再支援他，又能怎樣？
黑神軍這是要挖他的祖墳呢
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廣東，廣州。
在這一波大討論中，廣東省主席餘漢謀也不好過，他的壓力主要是因為香港。
聯邦政府成立，這對餘漢謀是天大的好訊息，這使得他從原本隸屬南京政府的廣東綏靖公署主任一躍而成為了獨霸一方的廣東王。
但是，也不全都是好事兒，廣東綏靖公署主任的職位沒什麼人和他爭，但廣東王就不一樣了，跟他爭的人不在少數，首當其衝的就是陳濟棠。
陳濟棠被稱為南天王，執掌廣東多年，頗多建樹，在廣東的人脈極