就是魏季塵讓間諜從列強各國收集來的，這些都是列強各國國民教育所使用的教材，然後找人翻譯一下，最後交到孫家鼐手中，再編成符合中國實際情況的教材。
第五百七十章 嚴復的鬱悶
第五百七十章 嚴復的鬱悶
來到教材編纂是室，魏季塵看到這裡已經擺上了數本教材，都是用鋼筆字寫的，還沒有印刷，等待著最後的校刊。
這可是關係到以後的思想統治啊，大意不得，魏季塵一眼掃過去，只見中學教材有國文、修身、歷史、地理、算術、格致、圖畫這幾門教材。
翻了翻歷史書，現代史裡面有很大的篇幅講的是軍政府是如何的成立，其中當然會有對魏季塵的讚譽之詞了。
魏季塵心中很滿意，看了看，沒有發現體育這門教材，他不禁開口道：“身體強壯，思想懦弱不行，但是光思想開闊，身體羸弱也是不行的，再增加一門體育課吧！讓學生每天也鍛鍊一下身體。”
孫家鼐先是一愣，心下想道：這又不是軍校，要哪門子的鍛鍊身體。
當然，他不會直接如此說了，只是委婉的勸說道：“元首，學校是教學生知識的地方，至於鍛鍊身體，他們回家之後，下課之後都可以自行鍛鍊，不必專門設定這型別的課。”
魏季塵想不到這位孫家鼐思想還這麼僵化，正想著如何留一點餘地的勸說他。
孫家鼐身後的一位中年人卻站出來說道：“元首的話不無道理，我們要培養的並不是手無縛雞之力的文弱書生，要培養的是文武雙全的英才。”
眾人從他的語氣中並沒有聽出諂媚的語氣，感覺到他只是真誠的說出了自己的觀點而已。
魏季塵看向他，孫家鼐連忙介紹道：“這位是紹興中西學堂的監督蔡元培，這位是曾任過禮部侍郎的王照，這位是翻譯天演論的嚴復，這位是南洋公學總校張元濟，章太炎、汪康年、黃遵憲…”
孫家鼐