但我睡得很甜，我彷彿又回到了L中學，我又站在了高高的後山坡上，看著廣袤的河灘，河灘上，是一片如雪的蘆花……
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第 017 回
更新時間：2009…10…13 10：10：28 字數：1209
早上我上學的時候，將信投進了路邊的郵箱。
太陽正從遠處建築的夾縫裡升起來，金黃的光芒斜斜的灑在大路上，也灑在路邊高大的法國梧桐上。快要入秋了，法國梧桐的樹葉有的已經枯萎，卷卷的掛在樹上，和著尚未枯萎的綠葉，在晨曦中變得一樣的金光閃閃。
早晨的空氣中，帶著露水的味道，吸進體內，如同在飲甘露一般，讓人整個身心都覺得爽朗而愉快，覺得這是一個充滿了希望的一天。我健步走在路上，有著與旁人一樣匆忙的身影，卻有著與旁人不一樣的心情。
路邊樹下的泥地裡，還生著一些小草，葉稍上掛著晶瑩的露珠，在陽光裡閃動著、跳躍著，似鑽如珠一般，煞是惹人。我的心情，如同天空沐浴著晨光的小鳥，我簡直都想擁抱這個美麗的早晨，我怎麼就沒有注意過，在這個工業城市裡，居然還有這麼誘人的晨景！
我一路歡欣的走向學校，彷彿是去趕赴一個盛典，遠遠的看見子弟校的校園籠罩在一片薄薄的霧靄中，白牆、紅瓦、綠樹在霧靄中時隱時現，那霧靄如紗似幔的纏裹、飄蕩在樓宇與樹木間，讓人恍如置身仙境，好一座典雅、別緻的象牙塔啊！
我被這景緻完全折服了！
我破天荒的沒有直接進教室，而是饒有興致的在校園裡繞了一圈，然後才意猶未盡的進了教室，一臉笑意的看著比我先到教室的樓玲，說：“你肯定不曉得，我們學校的早晨簡直太漂亮了！”
樓玲莫名其妙的看著我，笑著問：“你咋子了哦，一大早的就那麼高興！”
我無法給她解釋我高興的原因，但我想到了一個讓她分享我快樂的方法，我對她說：“我曉得我該咋個寫答應你的那封信了！”
“啊！”樓玲臉上一下子露出了欣喜，說：“真的呀！那你好久寫嘛？”
“等一下，”我笑著說：“等下我就寫。”
樓玲滿心歡喜的等著我寫給她的信，我便抽了上午動物學課的時間，把信寫好了，然後將信箋紙疊成了一個紙鶴的模樣，交給了樓玲。
……
張傑有很長一段時間沒有主動找過我和樓玲了，自從在我和樓玲這裡得了“真經”以後，他娃就整天張羅著去“勾兌”陳玉，因為鄧斌開學的時候也按時返校了，他需要花更多的精力才能消除陳玉對他的成見。這是個腦力活，也是個體力活。
記得有好幾次上學的時候，我都看見張傑守在陳玉必經的路口，等著陳玉的出現，好和她一起走。其實那段到學校的路並不長，可他就願意這麼每天的去等，也算是個痴情男兒了。
但儘管他這麼費盡心思的去爭取，陳玉對他的態度卻依舊沒有多大的改變，當然，也沒聽說比以前不如。張傑便在這模稜兩可和看似充滿危機的境況中，努力著。
年少時，對於愛情的理解真是很簡單。僅僅就是為了心底的那一份悸動，那一閃念的好感，便不顧一切的開始追求，從來沒有去想過眼前的舉動是否值得、是否有結果，彷彿就為了那麼一個追求的過程。真正到兩人都接受了對方時，最大的安慰，就是兩人在上學和放學時能一起走過那段上學和放學經過的路。
或許這就是咱們說的純情吧。純到柏拉圖也為之汗顏。
就在張傑不懈追求陳玉的時候，也是我和樓玲因為我給他寫了那封信之後，我和張傑同時接受了樓玲的一個要求，我們一起參加了學校音樂興趣小組。
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第 018 回
更新時間：2009…10…13 10：11：15 字數：1114
樓玲被我給她的那封信感動了。
這是我沒有想到的。我是就著那天早上的情緒，將心底的感受寫了出來，在行文中，我把樓玲作為了傾述物件，所以，與其說那是寫給她的一封信，到不如說是寫給她的一篇散文。
那信是這樣寫的：
“樓玲：你好！
曾經答應你給你寫一封信，時至今日才得以提筆，雖然似乎晚了一點，可心底的那些感受卻依舊如昔，未曾改變。
我實在沒有想到，在與你自小學畢業分別一年之後，能