當時真是很好笑，原本說話聲音都和女生差不多的男孩們，在經過一個假期以後，一大半的人都變成了啞啞的“鴨公嗓子”，早先心裡的那份顧忌在這一刻一下子便煙消雲散了，反倒是那些還沒有進入變聲期的同學，一副細聲細氣的腔調，被我們這群變聲了的恥笑得都不敢說話。
樓玲剛開始對我的聲音非常的不適應，後來慢慢地才接受了，接受了之後才給我說：“你們的聲音好難聽哦！”
她說的“你們”就是指的我們那群變聲的男生，這話當時讓我非常難過，但樓玲接下來說的另一句話讓我頓時又緩了過來，她說：“但是你說話的聲音比他們好聽，你只是聲音比較低，感覺像是男低音那種。”
哈哈，我像男低音！我心裡一陣爽朗。
學唱歌的時候，好像聽我們那音樂老師說過，男低音比男高音難練好多倍，現在樓玲居然說我像男低音，我心裡一陣激動之後，突然閃出一絲光亮。
醫生曾經囑咐過我，讓我不要再唱歌了，那樣的話，會傷害嗓子。在那之後，我確實沒有再唱歌，我還是怕嗓子被毀了，但因為說話的聲音太難聽了，於是我便試著像唱歌時那樣，用了點氣息，這樣一來，我的聲音聽起來就不至於像那種破響聲。
這種帶著氣息說話的方法其實是人家專業播音員的說話方式，只是我那個時候不知道，僅僅是誤打誤撞為了掩飾我難聽的嗓音。像這樣帶著氣息說話，剛開始的時候效果並不明顯，但隨著時間變長，我也漸漸的體會出了其中的技巧，把這種方法也運用得嫻熟了。
我心底的那一絲閃光就是，我或許可以練習唱男低音。於是，我趕緊拉住樓玲問了她這個事情，當時因為才開學不久，興趣小組的活動還沒有開始，樓玲聽了我的話之後，說：“那我先找廖老師問一下嘛。”
廖老師就是我們的音樂老師，樓玲找她問的結果是，她讓樓玲在一天下午的課外活動帶著我去了音樂教室，那時候，興趣小組的活動依舊還沒有開始。
廖老師讓我去，是想試試我的音。
我不知道大家對唱歌有沒有了解，我這裡大概說一下。在變聲之前，不管男孩女孩，沒有專門的稱呼，都被統一稱為“童聲”，因為這個時候，男孩女孩唱出來的聲音大致差不多，沒多少差別。但變聲以後，這男女聲就有了差別了，男聲更渾厚一些，二女聲則更細膩一些，再加上高低音的不同，分出了男高音、女高音、男低音、女中音（女聲沒有低音）等等，而要分出你屬於那個“音”，首先就要“試音”。
試音的方法是跟著鋼琴唱音階，一般是“哆咪嗦咪哆”用“米”和“嗎”兩個音來唱，從標準音“C”開始，音階要麼往上走，要麼往下走，往上走的就是高音，往下走的就是低音，你能不能唱高音或是低音，就看你能順著這音階走到多高或者多低。
我和樓玲走進音樂教室的時候，廖老師已經在那裡等我們了，先簡單和我們聊了幾句，問了問假期過得怎麼樣之類的話，然後讓我站好，說：“注意氣息。”同時給了我一個小字組C調的“哆”音。
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更新時間：2009…10…19 13：00：44 字數：1532
那天試音的結果是，我可以繼續唱，但只能唱低音，而且還要加強氣息的練習，最後廖老師給了我一個讓我很意外的“輔助練習”，她讓我每天必須堅持做五十個仰臥起坐。
我最開始並不理解為什麼要做仰臥起坐，都是很後來了才明白，做仰臥起坐是為了增強腹部的力量和彈性，有了這個作為基礎，後面的氣息訓練就會輕鬆很多。
其實唱歌是個體力活，這是我學了那麼多年的聲樂之後得出的一個體會。聽的人不會覺得這有多費勁，而且一般唱歌的人不會顯示自己有多費勁，相反還會展示自己很自如、很輕鬆的一面。實際上，唱歌的人在唱的時候，渾身都在使勁，除了發聲的腔體以外。
我終於得以繼續我在興趣小組的活動，並得以每天和樓玲一起回家。
自從與羅彬偉在“河壩事件”之後，他一直沒有再在我的視野裡出現過，這個事情我也告訴了樓玲，樓玲雖然對張傑與羅彬偉有這樣的關係而感到驚訝，但最終還是慶幸因為有了張傑這個朋友，而避免了有可能遭遇的那些事情。雖然我有派出所的小楊撐腰，但那畢竟不是“治根”的方法。
在我的記憶中，我初二的第二學期是我整個中學階段最“清淨”的一段時間，因為羅彬