的青絹，上面用豔麗的硃砂寫了一首哀怨的情詩，什麼‘朝
朝思君心欲碎，暮暮啼血淚如雨’之類的，盛紘讀了之後頓時柔情萬千，
某天半夜終於按捺不住去見了林姨娘。
王氏知道後大怒，道：“就怕小妾有文化！”
不過這次之後，盛紘也意識到不能對林姨娘太過縱容，而林姨娘也很
乖覺的收斂不少風頭，墨蘭也同樣老實起來，在這樣良好的學習氛圍下，
孔嬤嬤又細細指點了半個多月，待到長柏縣試發榜之後，孔嬤嬤便告辭而
去。盛紘又給孔嬤嬤添了許多箱籠充作束脩，孔嬤嬤留下一半，剩下都退
了回去：“半截入土的人了，帶這許多東西，還以為我是來打劫的呢。”
最後幾日，王氏婉轉表示，希望孔嬤嬤給京中的故交寫信，替家中女
兒多多美言幾句，算是給華蘭以後的日子營造個條件，不料孔嬤嬤笑著推
辭：“大姐兒又不是去做客的，她在京城是要久住的，天長日久的，什麼
名聲都得自己造出來的；我若把大姐兒誇到天上去了，回頭那忠勤伯府指
望太高，反倒不妙。”
這句話翻譯成火星語就是：期望值不要太高，太高了容易失望，低一
點反而更容易讓華蘭出彩。也不知王氏懂了沒有，只是難掩失望之色，於
是孔嬤嬤又加了句：“大姐兒便是一面活招牌，待她生兒育女立住腳跟了，
我若還能蹦躂，便可替餘下幾個姐兒喊兩嗓子。”王氏想到了如蘭，滿臉
笑容的道謝。
……
孔嬤嬤走後，幾個女孩再度過回各自修行的日子，盛老太太就又把明
蘭捉回去識字唸書，並且又多加了一門新功課——女紅，啟蒙師傅由房媽
媽暫代。房媽媽當年是陪嫁過來的一等大丫鬟，號稱候府女紅第一把手，
舉凡紡織、縫紉、刺繡、鞋帽、編結，拼布林林總總無一不精，雖如今人
老眼花做不得精細的活計，但教教明蘭這樣的菜鳥綽綽有餘。
根據盛老太太和林姨娘兩個活生生的例子，房媽媽見明蘭學字讀書一
點就通，很擔心明蘭也是隻愛詩文不喜針鑿，誰知明蘭一開始就十分配合，
拿出比讀書認字更熱忱的態度來學習，房媽媽又驚又喜，立刻拿出全副本
事來訓練明蘭；於是明蘭上午跟著盛老太太讀書，下午跟著房媽媽學女紅，
老太太在一旁樂呵呵的看著。
先讓明蘭在小布頭上練習針法，先縫線條，直的要筆直，圓的要滾圓，
針腳要細密像縫紉機踏出來的，間隔要均勻的完全一致，這是基本功，光
是練習這個就足足費去了明蘭一個月時間，一個月後房媽媽挑了個光頭好
的下午給明蘭考試，勉強給了及格。
房媽媽有些奇怪：“姐兒這般用心學，怎麼學女紅偏就不如你讀書識
字來的快又好呢？”
明蘭心裡默默的：做了弊的和白手起家的自然不一樣。
盛老太太也很奇怪：“你這般喜歡女紅麼？比讀書都認真賣力。”
明蘭默默流淚：鬼才喜歡女紅！她以前連十字繡都不玩的好不好。
應試教育有個很大的特點，例如學奧數鋼琴或繪畫是為了加分，好好
讀書是為了考XX大學，考XX大學是為了找好工作賺大錢，這說好聽了是目
標明確，行動直接，說難聽了是功利性強；作為打那兒過來的明蘭在學完
《千字文