“真題演練可以選擇最近2年的，演練真題要達到以下幾個目的：一、瞭解這種模式的考試，透過對歷年真題的學習，感性認識體制內考試的題型、命題風格、各題型分值分佈、考察的重點及難易程度。二、掌握解題思路，培養解題技巧。三、領悟體制內人員招考考試命題側重點和命題技術的變化。”
秋桐不愧是幹過多年人事工作的，對這其中的道道非常瞭解。
“還有，複習教材至少要看三遍，第二遍看的時候，配合模擬試卷，邊看邊做習題，最好有章節練習。要專項突破能力測驗五大題型，練習速度和積累解題方法；關注社會熱點問題，熟悉各種題型答題方法……
“能力測驗包括言語理解與表達、常識判斷、數量關係、判斷推理和資料分析，全部為客觀性試題。申論主要透過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。”秋桐邊沉思邊繼續給我詳細解說著。
看著秋桐耐心的表情，聽著秋桐詳細的講解，我的心裡突然有了一種異樣的感覺，似乎覺得秋桐對我的心態真的和以前不同了。
“我給你說的這些，你都記住了嗎？”解說完後，秋桐這樣問我。
我點點頭：“嗯，我都記住了。”
“世事我皆努力，成敗不必在我，只要自己努力了，也不要給自己太大的壓力。”秋桐又說：“畢竟，800多人，只能一個人能成功。”
“如果我不報名，我無所謂壓力和動力，但是，既然我報了名參加考試，我沒有第二個選擇，我必須要做第一。”我說。
“為什麼要讓自己沒有退路，為什麼要給自己如此大的壓力？”秋桐不解地說。
“不為什麼。”我的心裡湧起一股難言的苦楚。
“你太要強太好勝了。”秋桐嘆了口氣：“我當然相信你的能力，我當然希望你能成功……只是，我不希望你將自己置於沒有後路的地步……畢竟，人生的道路很多，並非只有這一座獨木橋。”
“如果我不起步，我有很多道路可以走，但是，既然已經踏上了這座獨木橋，只有走下去，必須要走過去。”我說。
秋桐看了我一會兒，突然說：“是不是有人逼你要這麼做？”
我沒有做聲。
秋桐沉默了半晌，接著又嘆息一聲，聲音裡充滿了無奈。
接著，秋桐突然眼神直直�