還有同樣慘痛的心。
眾學生聽見那個名字，像被按了暫停鍵； 詭異的安靜下去。
然後開始無腦吹，彷彿剛才的事情沒有發生過。
“我說怎麼這麼機智的呢？”
“太太太聰明瞭！不愧是一位優秀的前線指揮； 實力跟智力並存的優良典範！”
“何止的好嗎？瞧瞧人家，在這樣立場明確的活動裡，連狡猾的教官都能策反； 根本不是一般人！”
“果然人才都是早有跡象。她在大學的時候就這麼厲害了嗎？”
“只會比拼蠻力的，那叫什麼？那叫莽夫！那個教官一定研究過我偶像的生平事蹟然後再粗糙地模仿她，我靠太陰險了！”
“何止陰險簡直無恥！沒有第二次！”
被淘汰的“屍體”們，滿含希望地看向於洋等接替者； 囑託道：“一定要給她點顏色看看，讓她明白自己和真正指揮之間的巨大差距。就交給你們了。”
接替者們握住他們的雙手，感受到了來自同伴的期望和鼓勵。動情道：“你們放心吧！保證完成任務！”
於洋：“……”
教官冷眼旁觀。
一群被腦殘光輝洗禮過的腦殘人士。不知道什麼時候才能走上正常的軌道。
他揮了下手，說道：“走了，別聊天了，上面都還等著呢。”
一群人跟在他的身後繼續朝山上進發。
光輝的接替者們進行內部討論：“同樣的方法總不能再用第二次吧？”
“問題在於那些被蠱惑的學生們，他們清醒了沒有？都死了一群人，還不知道自己被利用了嗎？”
“也不一定。有些學生是唯恐天下不亂，有些學生是利益相合。就算知道被利用，他們應該也挺樂意的，因為是互利互惠，教官說的沒錯啊。”
既然都是各自刷分，教官等於是將開場容易被淘汰的選手，聯合成一個弱勢群體，形成一個新的團隊。依靠人數優勢，為自己爭取一定的競爭優勢。
利益繫結的關係，總會有堅持的傢伙。也不算是蠱惑，他們可清醒著呢。
“被策反的都是一些小人物。水平不高，光搗亂。”
“光搗亂剛剛也死了那麼多人，對教官來說就是大優勢！”
“也許我們可以混進去，然後再反水，玩一出碟中諜。”
“那不還是內部殘殺的大混戰嗎，你在逗我？”
“但起碼我們可以知道教官的位置，隨時準備好進行反擊。”
“……”
他們說著頓了一下，又看向領隊教官。
畢竟這場活動，他們之間是