至少要略通。
這可就急壞了安笙。
騎射之類，勉強還能尋到老師，數算……略有銅臭之嫌，只怕高門貴女們不願去學，對這門功課有牴觸，農學亦然。至於典律，那是什麼玩意？縱然安笙才高八斗，涉獵甚廣，也沒琢磨過這東西。別說她一個姑娘家，就是男人，又有多少人會沾這些？經史子集都讀不完呢！
秦琬聽了安笙的說法，不由皺眉：“尋不到教典律的女師？男子呢？科舉也設明法一科，難不成情況糟糕至此？”
“差不多。”安笙不住嘆氣，“我特意尋人探訪了一番，才知朝廷雖設明法一科，州縣卻以進士、明經兩科為要，其餘科目都不被重視。”
秦琬沉默半晌，才說：“竟至如此。”
大夏開科取士，自然不可能只取一類，林林總總設了四五十科，什麼進士、秀才、明經、明字、明法、明算等，最重要的自然是進士和明經兩科。蓋因這兩科所考的實務、詩賦、經義等，皆為朝廷所重視。至於別的，倒不是不重視，只是你案子斷得再好，字寫得再出色，哪裡及得上洋洋灑灑，針砭時弊，或者闡述經義，詩賦過人帶來的震撼？
朝廷取進士、明經二科的人才多，前程也好，重視這兩科的自然就多，也將旁的拋在一邊。至於想走明法一道的，也不是沒有，但說句不好聽的，尋常百姓，哪能接觸到那麼多案子？這就限制了一大部分人，秦琬懂這些，那是因為秦恪的***太高，再不問事務，耳濡目染，也知曉了許多，他學得又雜，方把這個說給女兒聽，權當睡前故事，勾起了秦琬的興趣，一心要學。以王府的條件，還有裴熙在一旁點評，方有今日成就。換做別人，即便想學，也要挖空心思，尋找機會。
再有便是，你即便有這本事，沒有好名聲打底，沒有足夠身份地位的人作保，安笙也不敢請啊！誰知道你人品如何，會不會在女學興風作浪？女學裡一旦出了什麼醜事，莫說送了女兒來的世家勳貴會暴怒，就是秦琬的名聲也不會好聽。
安笙覺得吧，刑律一道，離生活太遠。大家知道尊卑，明白長幼，大褶子上不犯事就行，何苦一條條典律倒背如流呢？奈何這是秦琬的決定，她不好明著反駁，只能委婉地說明難處，本打算讓秦琬收了心思。誰料秦琬想了想，竟道：“既然尋不到合適的人選，便將這門課記下，我瞧瞧每月能不能抽出幾日，為她們分說一番。”
言下之意，竟是要屈尊親臨，當女學的典律老師了。
話都說到這份上，安笙豈會再說一個“難”字？欲言又止，最後化作滿滿的無奈。
紀清露見秦琬對刑律這樣重視，心中一凜，將原本的輕視收了起來，打定主意，無論如何也要找到旁聽的機會——她越是接觸秦琬、安笙這些有才學，有思想，有本事的女子，便越覺得心急，恨自己先前荒廢了太多讀書的時光。正因為如此，哪怕白天忙得腳不沾地，也一定要抽時間出來讀書，晚上不住在心中背誦。
她渴盼著自己成為一個自由的、可以做想做之事的“人”，而非以色侍人，只能做生育工具、管家婆的“女人”。想要實現這一心願，只有跟著秦琬。
非但她，楊氏也是一樣的想法，實在是受夠了做女人的憋屈。明明是天災**，家業傾塌，一心想做家中的頂樑柱，只因是女兒身，世俗都覺得你離經叛道。茫然之時，驟然遇到個已經付諸行動，取得成效的，便如見到一盞明燈般，順著那抹微亮的光芒走，再也不肯放手。
秦琬知安笙脾性，微笑道：“說起來，還勞煩你走一趟大姑姑的府上，順便拜訪一下寶奴。”
安笙聞言，登時瞭然。
平輿侯隋轅與她們一向要好，他的妻子朱氏看似嬌小，手上的功夫卻不弱，騎射也是極為嫻熟的，實不愧為將門虎女。隋轅也不是那等不讓妻子拋頭露面的人——指不定他還會很羨慕朱氏，也鬧著要來當老師呢！
既然女學是秦琬開辦的，她任人唯親，誰也不能說不是。更何況請朱氏做老師，還有一個更重要的原因，那便是當利公主。
當利公主聽見安笙的來意，並未為難，笑了笑便讓安笙去一旁的平輿侯府尋那對小夫妻。待安笙走了，方揉了揉太陽穴，心腹女官連忙湊上去為她按摩，輕聲道：“殿下，這是好事啊！”
一朝天子一朝臣，親爹當皇帝與異母兄長做皇帝，待遇當然不一樣。當利公主與東宮雖未交惡，也不算親近，遠遠及不上陳留郡主。這等時候，能結交東宮自然要結交，畢竟當利公主還有三個兒子的前程需要考慮。
當利