一曲聽完，眾嬪妃紛紛稱奇，皇帝高睿卻沒有說話，恍然若有所思。
傅書言歸座，高璟朝施玉嬌和孫慧道；“你二人分別與我共彈奏一曲，分辨高下。”
施玉嬌先站起來，“臣女先來。”古琴施玉嬌有師傅專門教導，自信琴技高超。
當施玉嬌坐在高璟身旁，高璟目不斜視，兀自彈奏，施玉嬌盡力配合高璟，高璟舉手投足灑脫自如，琴技嫻熟，兩人離得太近，高璟心無旁騖，施玉嬌卻分神，竟有一兩次彈錯，一曲終了，施玉嬌滿臉漲紅，低身福一福，“臣女琴技不精，影響皇子殿下，臣女告罪。”
眾人都聽出，施玉嬌的琴技在傅書言之下，沒有人好意思拆穿，皇帝高睿自然明白，皇帝高睿為皇子時，經過嚴苛的教育，琴棋書畫，詩詞歌賦，樣樣精通，些微差異都能分辨出來。礙於施尚書的面子，沒吱聲。
輪到孫慧上前，行禮，坐在高璟身旁，孫慧的琴技不如施玉嬌，加上緊張，坐在高璟身邊無形的壓迫感，手指竟有些顫抖，彈錯處比施玉嬌還多。
一曲畢，孫慧自己頭都抬不起來，告罪退下。
傅書言心裡明白，如果這兩個人專心彈琴，未必彈得差，只是二人心懷鬼胎，又急於求成，雜念太重，以至於影響水平發揮。
太監收起古琴，高璟朝二人道；“最後一道考題，作畫。”
太監在桌案上鋪上筆墨紙硯，高璟站在左側，傅書言站在右側，二人共同作畫，高璟能使雙手作畫，他用左手，難度較大，傅書言用右手，難度較低。
二人一左一右，心有靈犀，揮灑自如，配合得□□無縫，一幅山水畫作，一氣呵成，太監把畫作給皇帝高睿傳看，高睿驚訝，看向兒子和兒媳的目光，竟有幾分耐人尋味。
閔貴妃不住贊好，看完給眾嬪妃傳看，嬪妃們竊竊私語，“真神，看不出出自不同二人手筆。”
太監換上一張素白紙，高璟朝施玉嬌和孫慧道；“你們那個先來。”
施玉嬌上前，跟高璟一同作畫，施家乃名門望族，世家女從小教導琴棋書畫，可是施玉嬌萬萬沒想到，這不是跟孫慧比試，她臨進宮前還胸有成竹，她才貌在孫慧之上，可是現在變相成她二人跟傅書言比，傅書言的功夫，她怎麼能不知道，別說這種場合比試，當年在南書房讀書，施玉嬌幾時超過傅書言，門門功課落後於傅書言。
施玉嬌洩氣，不得不打起精神，勉強應對，待一幅畫作完成，皇帝和嬪妃傳看，皇帝高睿心裡直搖頭，如果說高璟跟傅書言的畫作是上乘，施玉嬌的畫作下下乘。
輪到孫慧，更連施玉嬌都不如，皇帝高睿都看不下去了。
聰慧的韋淑妃品出滋味，淡笑著道；“臣妾聽說皇子妃和施姑娘、福昌縣主是同窗，自小都在南書房唸書，一個師傅教匯出來的。”
薛德妃抱著討好皇子和皇子妃，接話茬道；“師傅領進門，修行在個人。”
眾人這會都有點明白了，高璟是故意給兩位姑娘難堪，藉此打消皇帝封側妃之意，此法巧妙，兩位姑娘知難而退，又絕了皇帝的念頭，這兩位姑娘如果不附和條件，京城名媛又有那個能比得過皇子妃，皇子妃當年是南書房有名的學霸。
皇帝高睿沒說話，目光穿過殿上重重帷幔，思緒回到久遠的過去，一個曾經跟傅書言一樣優秀的女子，華年香消玉損。
“皇上，看兩位姑娘比試結束，如何定奪？”閔貴妃在耳邊道。
拉回高睿的思緒，他看眼並肩而坐的兒子和兒媳，琴瑟和諧，天造地設，彼此忠貞，高睿突然羨慕兒子。
傅書言站起來，朝上一拜，“父皇，兒臣自彈自唱一曲助興。”
“好。”高睿當即答應。
傅書言坐在琴凳上，指尖輕佻琴絃，一曲《白頭吟》如清澗流水，琴聲徐緩，伴著傅書言低吟淺唱。
“皚如山上雪，皎若雲間月。聞君有兩意，故來相決絕………願得一心人，白頭不相離……”
一曲唱罷，大殿上一片肅靜，閔貴妃為傅書言捏把汗，既佩服她勇敢地說出真實心意，又怕皇帝震怒，她擔心地望著皇帝高睿。
無人說話，都望著皇帝高睿。
良久，皇帝高睿嘆一聲，“好個聞君有兩意，故來相決絕，賢媳乃有骨氣奇女子，父皇佩服，你跟璟兒能白頭不相離，父皇甚是欣慰。”
高璟大喜過望，跪倒叩頭，“謝父皇。”
☆、176。第176章
雪後初霽，冬日的天空淡藍高遠