是學校嗎？
第87章
接待簡一、元莉等人的山村村長告訴四人，這就是他們的山溪小學；座落於一座山前空地處，七間瓦房是他們的教室；教室前是一大片空地；空地處有個籃球架，籃球架對面有個水泥泥成的臺子；是他們的乒乓球檯。
村長熱情地邀請簡一、元莉等人進學校看一看。
簡一、元莉等人在來之前已經做過功課；又是帝都大學的學生；強烈的使命感令他們在出奇的物質匱乏面前很快調整過來；在許多穿著破舊的小學生，趴在窗子上；用質樸、好奇的目光盯著他們看時；他們心裡湧出的是喜悅。
連找不到訊號給家人回個電話，都沒有減少他們的喜悅。
得知他們要打電話回家；村長帶著四人爬了半天；爬到山頂，四個人拿著手機在山頂轉悠。
“這邊有訊號了，這邊有訊號了。”元莉喊一聲。
三個人趕緊朝元莉聚攏；開始打電話。
簡一也給簡令樺打電話；是顧小同的接聽的。
“小同，姐姐到了啊。”簡一說。
顧小同立刻問：“姐姐，你什麼時候回來？”
簡一微汗，說：“我才到，怎麼就問什麼時候回來。”
“那姐姐你什麼時候回來？”
簡一：“……喊媽媽接電話。”
簡一和簡令樺才剛說兩句，訊號開始變差，兩方聽話都是斷斷續續的，簡一握著手機說：“媽，你也和駱巖說一下，我到目的了。”
“什麼？”簡令樺在彼端問。
“和駱巖說一聲，說我到了，和駱巖也說一聲。”
“好。”
“我有空再給你們打電話，這裡訊號不好，我得上山給你們打，你們別擔心我。”
“早點回來啊。”
“知道了。”
簡一剛掛上電話，大家手機上都沒了訊號，再找也沒找著，四個人你看我我看你，相視而笑，早就知道會是這樣的，不是嗎？
四個人跟著村長一起下山，晚上和山溪小學的本地老師吃飯，討論教學方面的問題，菜色十分豐盛，簡一看的出來這是許多村民貢獻出來的，晚上睡覺時，簡一、元莉兩個女生睡簡陋的宿舍，另外兩個男生小王小劉講究著睡到了教室辦公室。
第二天早上，簡一、元莉、小王、小劉當起了他們人生第一天的老師。
簡一教小學一年級。
元莉教小學二年級。
小王教小學三年級。
小劉教小學五年級。
簡一剛一進教室，班裡十五個學生，直愣愣地看著簡一。
簡一穿著得體，溫和地說：“同學們好，我叫簡一，以後大家可以叫我簡老師。”
學生們似乎沒見過這樣的老師，一時只顧著看簡一。
簡一笑著問：“好不好？”
教室裡靜悄悄。
在教室外的校長見大家沒反應，提著棍子就進來，操著一口方言，大聲說：“簡老師問你們話呢，怎麼不回答？”
簡一嚇了一跳，連忙攔住說：“沒事兒沒事兒，小孩認生，沒事兒的。”
校長笑笑說：“我也沒有打過他們，我就是嚇嚇他們。”
簡一笑著說：“校長，沒事兒，沒事兒，我來我來就行了，你歇著歇著。”
“那好吧。”校長不好意思地點頭，然後走出教室。
簡一重新看向學生，她沒有再和學生互動，而是依照本地老師那樣，拿起書本開始上課，說：“我們把語文書翻到第十八頁。”
學生們按照習慣翻書。
簡一像本地老師那樣，先把書念一遍給大家聽，然後放下書，將書中的內容以小故事的形式，說給大家聽，並且延伸了一些簡單易懂的小道理，簡一長得好看，聲音好聽，講課時面帶笑容，極具親和力，純樸的學生對老師帶有本能的敬畏，尤其發現簡一說的故事很好聽後，一個個學生昂起稚嫩的小臉，直直看著簡一，認真聽著。
簡一心裡登時湧出成就感，因為孩子們的眼神表明他們聽進去了，並且聽懂了，這是件多麼值得老師高興的事情啊。一下課簡一就和元莉、小王、小劉討論、分析學生們的反應，每個人臉上都帶著興奮，因為助人為樂。
四人經過研討，表示應該按照簡一的方式，循著本地老師的教學模式，先讓學生們接受，然後再慢慢改進，不然學生們一下接受不了，而且要和善，讓學生不要怕他們，