天天就這樣折騰，今天喜歡的後天就不喜歡了。
“你和誰說話呢？”
“老鼠啊”
喬蕎鼻子都要氣歪了，她覺得下面不可能有老鼠，但是果而舉著小手：“我真的看見老鼠了”
她說他下去，老鼠就跑了，她想和老鼠做朋友，結果老鼠不理她，阿姨臉都嚇白了，真是遇上了，果而要是上手去抓，或者嚇到了，怎麼辦？倉庫都是放那些東西的，雖然平時總打理，裡面也有放藥，誰敢就保證確定了？
喬蕎抱著果而，抱著她的腰，頭朝下，將她放在沙發上，果而要抬頭。
兩巴掌照著屁股就打了下去：“媽媽是怎麼和你說的？說沒說過不許不穿衣服就往外跑？看見老鼠你還不跑你還想和它玩？”
果而不服氣，自己在喬蕎懷裡扭。
“我穿衣服了。”
她明明穿衣服了，不穿衣服是像小嬰兒一樣光著的，不服氣當然不服氣了，她沒有錯。
她要是不叫呢還能好點，這是公然的和喬蕎對抗，喬蕎又打了幾巴掌。
“我不和你好了，你笨的要死”
喬蕎眼睛裡都開始飛火星子了，她笨？
告訴你的好話，你就不聽，她能制不住孩子嘛，打了幾下，胳膊沒有弄對，自己的胳膊伸到了，自然就不能打了，喬蕎覺得丟人，打孩子還把自己給弄成這樣，不吭聲。
果而一溜煙就跑了，揉著自己屁股，掛著眼淚，這是真的要氣哭了，下決心再也不和她媽好了。
陸卿是看見喬蕎打孩子了，從上面下來，果而就跑爸爸身邊去了。
“我再也不跟她好了，她說我沒穿衣服，我穿了”
陸卿也是為了要和喬蕎做對，拍拍孩子的頭：“吃飯吧。”
父女兩個人一同吃的，喬蕎壓根就沒碰飯，翻身回樓上了，果而拿著湯匙自己攪了幾下飯盯著樓上看，那意思是想問她媽怎麼不吃飯呢。
喬蕎在樓上吃的零食，喝了一杯巧克力奶，就不下樓了，自己看電視呢，陸卿一口一口的吃著，看看女兒：“不愛吃嗎？”
在想要不要把自己手裡的這碗換給果而。
果而將湯勺扔開，自己爬下椅子，就咚咚咚的上樓去了，臥室的門沒有鎖，她直接推門就進去了。
“媽媽吃飯。”
站在門口喊喬蕎去吃飯。
“媽媽不吃了，媽媽被果而給氣到了。”
果而自己走到了牆邊，默默一站：“媽媽我錯了，我不應該氣媽媽，我沒有穿衣服就跑出去了。”
因為喬蕎生氣了，所以她說什麼就是什麼了，明明果而認為不是這樣的，在她的腦子裡她是有道理的，是媽媽不講道理，但是現在媽媽生氣了，飯都不吃了，那就是她錯了。
“媽媽吃飽飽了，吃這個了”
喬蕎拿著給果而看看；“媽媽說的沒穿衣服不是什麼都沒穿，你就穿著秋衣秋褲跑出去，下面沒有多少的暖氣，會感冒的，果而記不記得自己感冒的時候又流鼻涕又咳嗽的？咳嗽的時候不是說自己的胸口難受嘛”
這孩子可會表演了，那時候咳嗽總不好，就捂著胸口，總往地攤上摔，說自己要不行了，然後附帶著伸著手去拉喬蕎的腳，喬蕎拿她是一點招都沒有。
這時候講道理最有用了，說什麼她都聽。
果而從房間裡出來，帶上門，自己嘆口氣，嘆氣嘆的很認真，頗有些人生蒼涼的意味。
咚咚咚的又下樓了，去寫自己的作業了，拿著鉛筆認真的寫著字帖。
老師都說這孩子的字幾乎就是一天一變，為什麼這樣說？
這基礎到現在還沒有打下來呢，她願意好好寫的時候字就寫的特別的漂亮，不願意好好寫那就是狗爬啦，對什麼都興趣挺濃厚的，對寫字興趣不大，得犯了錯改正才會認真的寫上兩筆，果而還有一個特點，老師就說了，這孩子喜歡畫圈。
明明是寫字，寫著寫著就畫圈，問題老師問她的時候，她能回答上來，這點老師也無語了。
在果而來說，可能圈代表了什麼她自己清楚。
作業寫的可簡易了，各種圈圈，在老師來看，這就是不寫作業啊，孩子的腦子不錯，問題就是家長看不住。
陸卿擰著眉頭看了兩眼，他女兒在作業本上畫圈呢，這是幾個意思？
這是寫密碼嗎？
這學校開偵探課了？
陸天娜去接球球，正好看見果而的老師了，果而老師