孟星文笑的很魔女，很不淑女。
成有道的智力開發的還不夠，但是他有個好父親，面對長公主的千奇百怪的鬼主意，成尋一點也不敢馬虎，熬夜想了幾個巧妙的棋路，差點就讓孟星文栽倒自己製作的遊戲上。
可惜就差那麼一點，孟星文還是將成有道殺的哭著回家的。
這一天玩的孟星文是頭昏眼花的，這個成有道不可能一夜之間就學會了怎麼下象棋，怎麼玩五子棋，如果說沒有人在背後支招的話，絕對不能這麼厲害的。
孟星文用自己那個三歲的小腦袋仔細想了想前因後果，確定了成有道的父親不簡單。
這麼小的成有道進出宮門沒有人會注意，可是正是這個小孩子，卻把宮中的情況都帶了出去，讓成尋牢牢的把握住了宮裡的細微變故，從皇帝的身邊瞭解了皇帝的情況，雖然孟星文並不會洩露出什麼，可成有道卻很有心計的記住了很多東西。
這是為臣者最希望知道的東西，也是為帝者最厭惡的事情。
沒有人喜歡自己的身邊有個密探存在。
孟星文也不喜歡。
而很明顯的，成尋將一種賭注壓到了孟星文的身上。
這個勝負的結果可能是就是全家人的生死富貴。
宮鬥太複雜了，不是我想要的生活！
孟星文揪著自己的小辮子，很是苦惱。
而孟星文為了不引起別人的注意才故意搗亂的行為，雖然瞞過了一些人的注意，卻瞞不過天天和她在一起相處的成有道，小小的成有道對處處壓自己一頭的孟星文佩服的五體投地，這種思想也影響了成尋。
聞達閣大學士成尋很不簡單啊！
他這麼苦心鑽營是為了什麼？
孟星文還是記得自己的名字是他想辦法迫使皇帝老子承認的，雖然有點無賴的意思，卻無形中符合了孟星文原來的名字。
難道他是知道自己來歷的人？
不會吧？
孟星文很是被自己的想法嚇了一跳，如果真的是上天安排來配合自己的人，那麼成尋就將是自己在外面的唯一助力，很多事情也將由他來安排。
孟星文必須在外面有個代言人，很多事情不方便自己出頭的時候，可以讓代言人出頭。
那麼現在就只剩了一個問題，成尋到底會不會幫自己？
第三天，成有道和孟星文都是兩個黑眼圈見的面。
“今天不玩象棋和五子棋了，太困。”
自從老師被孟星文嚇唬住以後，上課的事情就可有可無了，孟星文自然不會去受苦，那個老師也慶幸自己不用面對一個天才，落個輕鬆。
成有道見孟星文不想玩了，微微有點失望，昨夜他可是學了一夜的棋招，就等今天和孟星文下棋的時候撈回來幾把，怎麼也不能讓長公主總贏吧！
可是這個願望落空了。
孟星文想了一夜，這對一個才三歲的孩子來說，想這麼久的問題是很累人的。
精神還支援的住，可身體卻支援不住了。
孟星文總想打瞌睡。
“那麼今天玩什麼哪？”
孟星文指了指學堂，“今天去那裡找點資料。”
“資料？”
“嗯，有個故事，不知道能不能找到，我得去找找才行。”
11、試探
11、試探
多虧這個時代是從秦漢發展而來的，雖然對目前的社會構成不太熟悉，但是之前的歷史還是很相似的。
孟星文找到了自己想要的那個故事。
丟下秦史，孟星文寫了一個選擇題給成有道，讓他記住。
然後將紙條撕碎丟掉。
這一天的陪讀就結束了。
孟星文去睡覺，成有道回家。
“指鹿為馬這個故事中，誰是好人，誰是壞人？你喜歡誰，不喜歡誰？”
就這麼簡單的一句話。
成有道工工整整的默寫下來，交給父親大人。
這句話很簡單，成有道寫完就去睡覺了。
成尋卻苦思了好久，指鹿為馬的故事是指秦朝末期，胡二世手下趙高當權，結黨營私，意圖獨掌朝綱，卻不知道誰能聽他的，誰是反對他的，於是在胡二世狩獵的時候，指著一隻鹿說，這就是馬，來試探眾位大臣的反應。
有的大臣附和他的話，說那的的確確就是隻馬。
也有的大臣當面斥責趙高不學無術，胡說八