我們衝了過來。
本公子一臉黑線的看著這些氣勢洶洶的學生；心中感慨萬千；難道說我會成為歷史上第一位被學校的學生們痛毆的華夏天子？又或者說；千年之後的工業革命的造反派們提前出現了不成？
“公子；現在怎麼辦？”李元芳不由得緊張了起來。雖說我們這邊的人不少；五十多名護衛個頂個的好漢；但現在不是在對付敵人；而只是一群手無寸鐵的熱血青年。
“罷罷罷；看樣子微服私訪果然不是那麼容易的；告訴那些學子；朕是什麼人；讓他們莫要胡來；不然；真傷了人；朕罪莫大焉。”
“諾第一小隊；隨我來”李元芳無奈地翻了個白眼；收起了手弩之後策馬而出；然後；十名護衛的齊聲怒吼；讓那些正向著這邊衝來的學生們煞住了腳步。
“真的是陛下”而那位拔出了棋杆衝在第一線的體育教師朝著這邊張望了幾眼之後；一臉驚喜之色地下意識朝著我敬了一個軍禮。“皇帝陛下萬歲
看到了這位衝在最前面的教師如此；那些學生們都用驚疑不定的目光望向了這邊。而剛剛被嚇得鬼哭狼嚎的那位中年男猥瑣的從學生的身後邊鑽了出來；湊到了那名行軍禮的體育老師身邊小聲地道：“真是陛下？”
“廢話；爾等還不向陛下行禮致意”體育教師兩眼一瞪大聲喝道；這下；一於學生全都趕緊拜下。
“行了行了；諸位快快請起；朕今日有暇；特殊來看看學院的情況；倒不想；驚嚇到了這位先生；還望先生莫怪朕冒昧才是。”躍下了馬背；走到了這拜到的兩百多人跟前朗聲笑道。
溫言撫慰了這些學子一番；很是親切地與這些學子進行了一場氣氛熱烈的討論之後；總算是讓這一票熱血沸騰的年輕人回到了自己的位置上課去了。
本公子抹了把汗之後；看到了那名方才攔路的中年人仍舊一臉慚色地站在跟前。“對了久聞孝通先生之大名；倒不想；今日得見；實乃幸事也。方才朕的護衛並非有意威嚇於你；還望孝通先生莫怪。”
我倒真沒想到；居然會遇上這麼一位算學大家；這哥們的名字我倒真是聽袁天罡說過；說他是這個時代；極少能夠與他袁天罡本人聊數學幾何能夠聊到一塊的牛人。
聽過之後；朕就讓袁天罡邀請了王孝通進入了學院教授數學與幾何；原本倒想親自見一見這位數學大家；但是一直都很忙；結果倒沒曾想；今日會在學院裡巧遇；不過；這樣的見面；相信我和王孝通都不滿意。
讓那票護衛離我和王孝通遠點；省得給這哥們增加心理壓力；然後和跟他慢慢的繞著巨大的操場轉起了圈來；那些學生們現在在操場上的積極性絕對是太積極了點；特別是在跑步的那票學生；一個二個都跟吃了春藥似的；正在用百米跑的速度在跑長跑。
嗯；一如當年我們學校的校花站在操場旁邊時；一票荷爾蒙分泌過盛的男同學在顯擺自己無窮的體力和摔不死的優點一般。
雖然這麼形容有點讓人噁心；但是；這說明了一個道理；皇帝陛下在他們的心目中與偶像和校花等同。
跟王孝通這位專業級別的學者聊天十分愉快；這傢伙對於數學幾何方面有著極高的造詣。甚至他懂得使用比例知識來確定月球對太陽的相對位置問題。
當聽著這傢伙在我跟前濤濤不絕地顯擺著他那豐富的數學知識時；我這才知道；遇上了一位優秀的熱衷於將數學與實際生活結合的優秀學者。
倒如他認為可以透過數學來計算土木建築或者是水利工程中的填土地、挖土又或者在計算東西兩頭寬窄不同低低不同的堤或者溝時；當勞動人數、勞動天數和每人每日能做的土方數確定後；堤的尺寸（東頭上、下寬；堤長；西頭上、下寬及高）實際上都可看成是東頭高的函式；這樣做能保證工程延續不斷。為確定東頭高就產生了三次方程問題。
總之；本公子提出的好幾個三次方程問題；這傢伙都信手拈來；一點也不卡殼。不過；這傢伙所使用的求解方法；聽得老子兩眼發黑；實在是太複雜了。而這傢伙卻能夠用這麼繁雜的方法來計算；就算是本公子這樣在後世已經學到了微積會的超級知識份子也不得不對其的專研精神表達了敬佩。
而王孝通同樣對於本公子昔日拿出來的那些個算式崇拜無比；在他看來；雖然本公子所設立的那些方程式；也就是用字母設定的方程式雖然看起來怪；但是卻保證了每一個符號相應的用途；從而解決了這個在他們這些數學家眼裡邊的極大難題。
“正是因為陛下您所貢獻出來的許多方程式和