“妙法！日後我再講學，必然使用此法。不，日後全學宮的講學都要使用此法。”說話的是學宮的掌院大學士，在學宮的地位僅次於文相，地位等同六部尚書。
那個嘲笑方運兔子尾巴長不了的老進士面紅似血，別人誇方運他可以反駁，但掌院大學士張口，不啻於蓋棺定論，別說他區區進士，哪怕其他大學士都不可能推翻。
之前還笑方運的人各個沉著臉。
方運繼續道：“凌煙閣雖有七亭，我只講琴書畫三道，今日第一講，便是琴道之左手指法。”
聖元大陸此時的琴道指法左右並重，而華夏古國的指法後來在著重左而輕右，左手指法更加精妙，方運也曾多次驗證，拿出來教學最適合不過。
於是，方運拿出聖元大陸沒有的三種指法開始講學，這三種指法經過數百年的驗證和運用，毫無瑕疵，直到方運講完，也沒有人敢反駁。
在方運講學的過程中，陸續有人傳紙條向前，在方運講完後，已經有近百頁紙。
方運走下文臺想要去拿那疊紙，哪知掌院大學士隨手一揮，那疊紙飛到方運面前的講桌上。
方運謝過掌院大學士，然後快速翻看九十多人提出的疑問，挑了兩個重複率最高的問題，然後又選了一個自己認為重要的問題。
三張紙出現在方運手中，方運就三張紙上的問題詳細解答。
方運解答完，道：“若無重要疑問，我開始講書道筆法。”
一位進士立刻起身拱手道：“恕在下無禮，您在彈波亭中以一己之力傷小國公之手、敵數十人的《青松吟》，我當時在場。我記得您當時用了三種特別的指法，不僅在聖元大陸前所未有，而且似乎對戰曲有著不一樣的作用，您為何不講那三種指法？”
方運記得這人，不是康王或左相的人，於是微笑道：“那三種指法分別是‘撥刺’‘截’和‘臨’，假以時日，我會詳細說明，但今日講學終究不能面面俱到，大概下個月的《聖道》會出現這三種指法的詳細說明。”
“原來如此，在下唐突了。”
方運點點頭，然後目光掃視臺階上的一眾翰林，他想尋找左相派來的琴道三境大師焦松，結果發現無一翰林與自己對視或有敵意。
左相一系的人也翹