，我想武英王心中的疑難便也應該解決了……”
“如果真的如史大學士所說的那樣就好了。”朱斌笑了一下：“且不說如果碰到像商紂王這樣殘暴的君主，忠臣會落到什麼樣的下場。就說朝廷裡的大臣難道真的人人都能像史大學士說的一般嗎？難，難啊……咱大明死諫的大臣還少嗎……”
“那麼依武英王的意思應當如何？”史可法把這問題又拋給了朱斌。
“我的意思是改革內閣。”朱斌胸有成竹地說道：“重新成立新的內閣，為聖上處理朝廷事物，分解皇上憂慮。並將軍政分開，軍就是軍，政就是政。比如大學士之職不再負責指揮軍隊，避免出現外行指揮內行，越打越亂的情況……”
本來那些大臣還以為武英王有什麼好辦法，誰想到就是內閣制，除了軍政分開這條，聽著還算比較新鮮外，其餘的那些可都基本是換湯不換藥了！
本來那些大臣還以為武英王有什麼好辦法，誰想到就是內閣制，除了軍政分開這條，聽著還算比較新鮮外，其餘的那些可都基本是換湯不換藥了！
本來那些大臣還以為武英王有什麼好辦法，誰想到就是內閣制，除了軍政分開這條，聽著還算比較新鮮外，其餘的那些可都基本是換湯不換藥了！
第三卷 大地風雲 三百二十二 讀書人
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“是的，咱們到了該變的時候了。”朱斌堅定不移地說道：“只有變，才能讓我大明保持永遠的，旺盛的活力；只有變，才能讓我大明萬世永存；只有變，才能讓我大明成為一個真正意義上的大國！”
他說的變，並不是僅僅是簡單的變法。而是從根子上去摧毀那些落後的所謂“祖宗之法”；從是根本上把那些看似不可動搖，但實際上早就腐朽落後的制度，連根剷除。
在朱斌的計劃中，要在全國各地開辦新式學堂，中國過去教育中那些精華，全部予以保留；而那些愚昧的，八股教條似的東西，一律毫不留情地廢除。增加天文、算術、科學等各項學科，延請教師，甚至請西洋人來教學。
每年開科一次，分六類十九種人才分別錄用。至於正準備參加本次科舉的讀書人，鄉試、會試依然照常舉行，但題目卻由朱斌來出。透過鄉試、會試的，進京準備殿試，未曾透過的，可進入朝廷設立的新式學堂重新補習一年，在這一年中的生計將由朝廷解決。
同時，在新式學堂開辦的時候，還將設立專門的軍事學堂，初步決定在北京、南京和開封各設立一所，從軍隊中選拔將領充當教官，無論貧富者皆可在透過測試後進入軍事學堂。畢業生進入軍隊後一律擇優錄用。
見武英王決意已定。他也不是明著要取消科舉，只是換了一種形式。那些反對地大臣，雖然心有不甘，但也只能暫時把怨氣忍在了心裡。
朱斌見無人反對，當廷任命嶽謹元、史可法、顧炎武和張溥，為本次科舉的主考官。
那張溥自命天下士子之首。飽讀詩書，現在排名居然放到了自己學生顧炎武之後，心中惱怒，但礙著武英王在此，卻也發作不得。
顧炎武卻是心存感激。他雖也是讀書人，但一樣痛恨八股文章。卻不想武英王與自己一般想法，如此雷厲風行地廢除了八股考試，又對自己這麼一個年輕人如此信任重用。這份胸襟膽識，自己便是豁出了性命，也一定要報答武英王的知遇之恩。
藉著這個機會。朱斌又趁機宣佈了新的《大明法》將於開春正式啟用。新的《大明法》，由朱斌親自全程參與制定。今日朝會中出人意料的事情實在是太多了，天知道新地《大明法》，還會給人帶來什麼樣的震動。這位武英王心裡在想什麼，只怕沒有人能夠知道……
而“大明皇家科學院”也在這天的朝會上宣佈已在籌建之中。皇家科學院計劃耗資二百七十萬兩銀子，費時半年建成。屆時，將遴選全國各地最優秀的人才集中於此，給予豐富的薪俸。讓他們能安心地將胸中所學全部貢獻給大明朝廷。
這一天的朝會，從天亮進行到天黑還沒有結束。朱斌總共提出了二十九條變革方案，史稱“朱斌二十九條”。期間，還發生了一件有趣的事。
在朝會進行到中午的時候，朱斌的目光偶然掃到角落裡，見一位詹士府左春坊臉色漲得通紅。渾身不停發抖。緊緊夾著連腿。不時地左顧右盼。朱斌心中好奇，便把他叫上前來問其何事。那